Jovens do interior do Estado do Rio contam com tecnologia da COPPE

A COPPE está disponibilizando tecnologia de ponta para formar tecnólogos em sistemas de computação no interior do Estado do Rio de Janeiro. Trata-se de um curso a distância que está proporcionando ensino de alta qualidade a jovens que vivem nas cidades de Piraí, Três Rios, Angra dos Reis e Volta Redonda. Fruto de um consórcio de universidades públicas formado pelo Centro de Educação a Distância do Rio de Janeiro (CEDERJ – Fundação CECIERJ), o curso já está beneficiando 320 alunos. Em 2006, três novas turmas serão oferecidas nos municípios de Saquarema, São Fidélis, e Itaperuna. Por trás dessa estrutura está o trabalho pioneiro do Laboratório de Modelagem, Análise e Desenvolvimento de Sistemas em Computação e Comunicação (LAND) da COPPE. Coordenado pelos professores do Programa de Engenharia de Sistemas e Computação da COPPE, Edmundo de Souza e Silva e Rosa Leão, o laboratório desenvolveu um servidor multimídia para armazenar e transmitir informações, em tempo real, e ferramentas de vídeo-conferência. Coordenado pelo professor Edmundo Souza e Silva e pela professora da UFF, Anna Dolejsi Santos, o curso é ministrado por professores da UFRJ e da UFF. Para ingressar no curso os alunos prestam vestibular. O diploma de conclusão de curso é equivalente ao de terceiro grau concedido pelas universidades participantes do consórcio. A duração é de três anos e a cada semestre são oferecidas 40 vagas por turma. Os alunos contam ainda com um grupo de tutores, formado em parte por estudantes de mestrado e doutorado, que ficam à disposição para tirar dúvidas on line e uma vez por semana vão aos pólos regionais para instruções presenciais.

Segundo o professor Edmundo, o curso tem como finalidade suprir a demanda do interior do estado por profissionais de tecnologia em computação. Ao concluir o curso os tecnólogos se encontram preparados para exercer várias atividades, como instalação e gerenciamento de rede, formação e manutenção de banco de dados, desenvolvimento de programas e software, entre outras, seja em estabelecimentos privados ou órgãos públicos. Além de formar pessoal capacitado para atuar em vários setores da economia, o curso também tende a minimizar o êxodo de jovens do interior para as grandes cidades. Um fenômeno muito comum, já que muitos deixam suas cidades em busca de qualificação profissional e não retornam.

O curso à distância representa uma oportunidade única para esses jovens. “Muitos teriam que deixar suas cidades para ter acesso a um ensino superior de qualidade, sendo que a maioria não tem recursos para isso”, afirma Edmundo. Prova do sucesso da iniciativa é que na primeira turma, oferecida em março de 2005, a relação candidato-vaga foi de dez para uma.

Os futuros tecnólogos também têm à disposição recursos sofisticados desenvolvidos pelos pesquisadores da COPPE. Durante o acesso ao servidor multimídia, o aluno pode interagir com transparências, em tempo real, o que possibilita a realização de exercícios sugeridos no vídeo pelo professor. “O servidor multimídia implementa técnicas especiais que foram desenvolvidas para prover o uso eficiente da rede de forma a atender um maior número de usuários.”, explica o professor da COPPE.

Nos pólos regionais de ensino, equipados com salas de aula, bibliotecas e laboratórios, os alunos têm acesso a aulas, que são armazenadas no sistema, permitindo o acompanhamento de acordo com o ritmo e horário de cada um. Além de flexibilidade de tempo, os estudantes dispõem de ferramentas que possibilitam repetir as operações quantas vezes julgar necessário ou pular módulos já assimilados. Os alunos podem, ainda, adquirir DVD’s para instalar nos seus computadores pessoais. “Nosso objetivo é oferecer a maior interatividade possível”, explica Edmundo.

O curso é resultado de projetos de pesquisa financiados pela FAPERJ e pelo CNPq.