Da terra ao mar: Coppe apresenta a Engenharia Civil a estudantes do ensino médio

A Coppe/UFRJ recebeu, nesta quarta-feira, 19 de agosto, alunos da Faetec e do Colégio Pedro II para a quinta edição do evento de extensão “Por que Engenharia?”. Nesta edição, os professores Márcio Almeida e Alessandra Freitas e a equipe do Laboratório Multiusuário em Modelagem Centrífuga (LM²C) mostraram aos estudantes como o conhecimento sobre os solos é essencial para garantir a segurança, a estabilidade e o desempenho de obras em terra e no mar.

Durante a apresentação no auditório da Coppe, os alunos puderam conhecer a amplitude da Engenharia e, mais especificamente, da Engenharia Civil. Com exemplos de projetos no Brasil e no mundo, o professor Márcio Almeida apresentou diferentes áreas de atuação, como estruturas, transportes, recursos hídricos, geotecnia e construção civil.

Grandes obras, grandes desafios

A equipe do LM²C
A equipe do Laboratório Multiusuário em Modelagem Centrífuga (LM²C)

Ao destacar a Engenharia Civil como a área responsável por projetar, construir e manter parte da infraestrutura que sustenta a sociedade, Márcio Almeida apresentou aos estudantes os desafios envolvidos em grandes obras, como o monotrilho de Sapopemba (SP), o Arco Metropolitano do Rio de Janeiro, a Usina de Itaipu, em Foz do Iguaçu, e o Burj Khalifa, o prédio mais alto do mundo, em Dubai, nos Emirados Árabes Unidos.

A geotecnia também foi aproximada do cotidiano dos alunos por meio de exemplos da própria cidade do Rio de Janeiro. Um deles foi a formação da Ilha do Fundão. “Um aterro ainda mais emblemático é esse em que nós estamos aqui. O que hoje é a Ilha do Fundão era um conjunto de oito ilhas — Baiacu, Bom Jesus, Cabras, Catalão, Fundão, Pindaí do Ferreira, Pindaí do França e Sapucaia — que foram aterradas, entre 1949 e 1952, para que surgisse a Cidade Universitária que conhecemos hoje”, explicou o coordenador do LM²C.

Outro exemplo apresentado foi a Ponte Rio-Niterói, que recebeu um projeto de estabilização liderado pelo professor Ronaldo Batista, do Programa de Engenharia Civil, com o uso de atenuadores dinâmicos sincronizados.

O professor também contou aos estudantes como a Cidade do Rock foi construída em uma área de cerca de 30 mil m² sobre solos moles. Para melhorar as condições do terreno, foi utilizado material proveniente do desassoreamento da Lagoa de Jacarepaguá, tornando a área mais firme e adequada para receber as estruturas do evento.

A professora Alessandra Freitas ampliou a discussão ao mostrar que a atuação da Engenharia Civil vai além da construção de grandes obras. A geotecnia, explicou, também é fundamental para a gestão e a redução de riscos e desastres, ao considerar as características dos diferentes tipos de solo e rocha e sua interação com eventos extremos, como chuvas intensas.

A apresentação também contou com depoimentos dos alunos de iniciação científica Vinícius Chirigati, Beatriz Gonçalves e Alexandre Carvalho, integrantes do LM²C. Eles falaram sobre suas escolhas pela Engenharia e compartilharam suas experiências com os estudantes do ensino médio. As perguntas do público mostraram o interesse dos jovens por temas como mercado de trabalho, empregabilidade, renda e perspectivas profissionais para engenheiros civis.

Da teoria à prática

Depois de conhecer diferentes possibilidades de atuação da Engenharia Civil, os estudantes foram convidados a experimentar, na prática, alguns dos conceitos apresentados durante a palestra.

No Grêmio da Coppe, a equipe do LM²C organizou uma verdadeira feira de ciências, com quatro estações de experimentos e demonstrações. As atividades aproximaram teoria e prática e mostraram, de forma interativa, como a Engenharia Civil enfrenta desafios relacionados à construção e à estabilidade de grandes obras.

Ao longo do evento, os alunos das duas escolas também participaram de quatro rodadas de um quiz interativo. Os vencedores foram premiados e outros participantes receberam brindes.

A experiência proporcionou aos estudantes um contato mais próximo com a Engenharia e mostrou como conhecimentos que muitas vezes parecem distantes da realidade estão presentes em obras e situações do cotidiano — da formação da Ilha do Fundão à estabilidade de uma ponte, passando pela preparação de terrenos para grandes eventos.

O Por que Engenharia? é um evento de extensão da Coppe que convida estudantes do ensino médio e todos os interessados em ciência, tecnologia e inovação a conhecer de perto o impacto da Engenharia na sociedade.

Assista à íntegra do evento no canal da Coppe no YouTube.

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Startup incubada na Coppe apresenta sua plataforma na Febraban Tech 2026

A StreamFin, residente na Incubadora de Empresas da Coppe/UFRJ, é uma das 35 fintechs selecionadas para o Fintech Lounge, da Febraban Tech 2026. Principal evento de tecnologia e inovação do setor financeiro do país, e promovido pela Federação Brasileira de Bancos (Febraban), a Febraban Tech acontece entre 24 e 26 de agosto, em São Paulo, e espera receber mais de 50 mil visitantes.

A startup desenvolve uma plataforma de inteligência operacional para assessorias e consultorias financeiras, que amplia a capacidade dos escritórios de oferecer atendimento personalizado a cada cliente. Quem estiver no evento também poderá conhecer a solução, no balcão 15 do Fintech Lounge, onde a equipe da StreamFin fará demonstrações ao longo dos três dias.

Pesquisa desenvolvida na Coppe é premiada nacionalmente por tecnologia para reduzir perdas com furtos em dutos

Dissertação de mestrado concluída no Programa de Engenharia Metalúrgica e de Materiais (PEMM) da Coppe/UFRJ foi reconhecida, no dia 12 de agosto, como a melhor do Prêmio ABCM–PIPELINEBRAZIL 2025. De autoria de Lucas Braga Campos, atualmente aluno de doutorado do PEMM, o trabalho desenvolveu um sensor de baixo custo capaz de detectar e localizar perfurações clandestinas em dutos utilizados no transporte de petróleo e gás, contribuindo para reduzir perdas e aumentar a segurança da operação da infraestrutura dutoviária brasileira.

A premiação foi concedida durante o XIII Congresso Nacional de Engenharia Mecânica (CONEM 2026), realizado pela Associação Brasileira de Engenharia e Ciências Mecânicas (ABCM), entre os dias 10 e 14 de agosto.

Desenvolvida no Laboratório de Ensaios Não Destrutivos, Corrosão e Soldagem (LNDC), a pesquisa buscou responder a um desafio de grande relevância para a indústria de petróleo e gás: como ampliar a capacidade de inspeção de uma extensa malha de dutos e identificar rapidamente intervenções clandestinas que provocam perdas de produtos, danos à infraestrutura e riscos à segurança.

O estudo integrou o projeto DETEPIG, um dos vencedores do Prêmio ANP de Inovação Tecnológica 2024, coordenado pelos professores do PEMM Cesar Giron Camerini e Gabriela Ribeiro Pereira, orientadores de Lucas no mestrado. A pesquisa deu origem a um sensor de correntes parasitas de baixo custo, desenvolvido para identificar perfurações mesmo quando os dutos não estão em operação.

A tecnologia tem potencial para contribuir diretamente para a redução de perdas na indústria brasileira. O furto de petróleo e seus derivados, além de representar prejuízos para empresas e para o país, pode elevar custos ao longo da cadeia de produção e distribuição. As perfurações clandestinas também comprometem a integridade dos dutos e podem provocar vazamentos, acidentes, danos ambientais e riscos para as populações próximas às áreas de operação.

Tecnologia voltada aos desafios da indústria

A solução desenvolvida por Lucas parte de uma característica importante da infraestrutura brasileira: a extensão da malha dutoviária e o fato de grande parte dos dutos estar enterrada. Essas condições tornam a inspeção e a localização de perfurações clandestinas um desafio tecnológico e operacional.

Durante o mestrado, o pesquisador desenvolveu e testou diferentes configurações de sensores até chegar a uma bobina de 30 milímetros de comprimento, considerada a mais promissora para a aplicação. A tecnologia permite identificar pequenas alterações na parede do duto provocadas por perfurações.

A pesquisa também avançou para uma aplicação em ferramenta de inspeção. Com aproximadamente 10 quilos, o equipamento desenvolvido no âmbito do DETEPIG utiliza 32 sensores para realizar o sensoriamento de toda a superfície interna do duto. A configuração permite reduzir peso e dimensões em comparação com ferramentas disponíveis no mercado, além de simplificar o sistema de inspeção.

Testes de campo realizados no Centro de Tecnologia em Dutos e Terminais (CTDUT) apresentaram resultados positivos. A ferramenta foi capaz de identificar derivações clandestinas a partir de 6 milímetros de diâmetro e também detectar processos de corrosão nos dutos.

Para Lucas Campos, a possibilidade de realizar inspeções mais frequentes, com uma ferramenta de menor custo e dimensões reduzidas, é um dos principais diferenciais da tecnologia.

“Essa bobina permite que apenas 32 sensores sejam utilizados para inspecionar toda a superfície interna dos dutos. Isso possibilita uma simplificação, redução de peso e dimensões quando comparado com as ferramentas presentes no mercado”, afirma o pesquisador.

Acesse a pesquisa na íntegra: Desenvolvimento de sensor de correntes parasitas de baixo custo para detecção de derivações clandestinas em dutos

Cidades em transformação: novas formas de pensar e viver os espaços urbanos

Como as pessoas percebem, vivem e participam da transformação das cidades? Para o professor Matheus Oliveira, do Programa de Engenharia de Transportes (PET) da Coppe/UFRJ, responder a essa pergunta exige ampliar o olhar sobre o espaço urbano e considerar, além da infraestrutura e dos indicadores, as experiências e relações das pessoas com os lugares onde vivem.

Pesquisador nas áreas de mobilidade urbana, inovação, participação social e laboratórios vivos, Matheus desenvolve na Coppe projetos que buscam aproximar universidade, poder público, empresas e sociedade na criação e experimentação de soluções para desafios urbanos.

Essa abordagem parte da compreensão de que a transformação das cidades não depende apenas de intervenções físicas ou de decisões técnicas. A forma como as pessoas utilizam os espaços, participam das decisões e estabelecem relações com seus territórios também pode contribuir para definir os caminhos das cidades.

“A cidade não é feita apenas de infraestrutura, normas e indicadores. Ela também é produzida pelos nossos afetos, medos, desejos, encontros e pela capacidade de imaginar coletivamente outros futuros possíveis”, afirma o professor.

A experiência de pesquisa desenvolvida na Coppe dialoga com essa perspectiva ao investigar novas formas de compreender a mobilidade e os espaços urbanos e ao criar ambientes de experimentação que aproximam diferentes atores na busca por soluções.

Essa reflexão também está presente no livro Cidades Extraordinárias: o anti-guia emocional para a revolução urbana, escrito por Matheus ao longo de quase cinco anos e ilustrado por Rodrigo Bueno. A obra combina ensaio, manifesto e narrativa visual para propor um olhar sobre as cidades a partir das experiências, emoções e relações de quem nelas vive.

Para além das soluções tradicionais para os problemas urbanos, a proposta é estimular novas perguntas sobre como percebemos os lugares, como participamos de sua transformação e que cidades queremos construir coletivamente.

Sua pesquisa pode chegar mais longe

Oficina de Comunicação

Saber comunicar uma pesquisa é uma competência cada vez mais importante na trajetória de pesquisadores. Transformar uma descoberta, uma tecnologia ou uma solução em uma mensagem clara e acessível permite ampliar o diálogo com a sociedade, aproximar potenciais parceiros e dar visibilidade ao impacto do conhecimento produzido.

Como parte do calendário do Prêmio Coppe Explica 2026, a Assessoria de Comunicação promove, no dia 25 de agosto, uma Oficina de Comunicação aberta a todos os pesquisadores interessados em desenvolver essa capacidade, independentemente de sua participação no prêmio.

Em dois módulos, a oficina apresenta técnicas e ferramentas para transformar pesquisas complexas em mensagens claras, interessantes e capazes de despertar o interesse de diferentes públicos.

9h às 10h30 | Como transformar sua pesquisa em um pitch de impacto

Como apresentar sua pesquisa de forma clara e envolvente em poucos minutos? O módulo aborda técnicas de narrativa e organização de ideias para destacar o problema, a solução, a relevância e o potencial de impacto da pesquisa.

11h às 12h30 | Produção de vídeos científicos: transforme sua pesquisa em uma história visual

Como comunicar sua pesquisa em vídeo utilizando recursos simples e acessíveis? O módulo apresenta estratégias para planejar o conteúdo, construir uma narrativa e explorar imagens, sons e recursos disponíveis no smartphone.

A oficina também pode contribuir para quem pretende participar do Prêmio Especial Oceano e Transição Energética, realizado em parceria com a Marsalgado, que prevê a produção de um vídeo curto sobre a pesquisa.

25 de agosto | Coppe/UFRJ

Inscrições: Sympla – Oficina de Comunicação

Coppe adota plataforma digital para tornar gestão de patrimônio e infraestrutura mais eficiente

A equipe responsável pelo projeto IntegraLabs, reunida na DPADI
A equipe responsável pelo projeto IntegraLabs

A Coppe está implantando uma plataforma digital de gestão patrimonial e de infraestrutura baseada na metodologia BIM (Building Information Modeling), tecnologia que integra em um único ambiente informações sobre edificações, equipamentos, sistemas prediais e ativos da instituição. A iniciativa deve aumentar a eficiência da gestão, reduzir retrabalho, apoiar a manutenção preventiva e melhorar o aproveitamento dos recursos disponíveis.

O projeto IntegraLabs, iniciativa da Diretoria de Planejamento, Administração e Desenvolvimento Institucional (DPADI), busca solucionar um desafio comum em organizações complexas: informações dispersas em diferentes setores, sistemas e documentos, dificultando a manutenção, obras, inventários e a tomada de decisões.

“O modelo 3D é apenas a porta de entrada. O mais importante é a informação contida nele”, destaca Rosane Detommazo, responsável pela coordenação do projeto. A plataforma funciona como um “gêmeo digital” da infraestrutura da Coppe. Ao acessar o sistema, gestores e técnicos podem consultar dados como localização de equipamentos, número de patrimônio, histórico de manutenção, fabricante, diagramas elétricos e características dos ambientes.

Mais eficiência e melhor uso dos recursos

Um dos principais resultados do projeto é a integração das informações patrimoniais da instituição. O trabalho inclui um amplo inventário de equipamentos, mobiliário e demais ativos, permitindo consolidar dados que antes estavam distribuídos em diferentes registros.

Segundo Wilder Faria, responsável pelo Setor de Materiais, Suprimentos e Documentação da Coppe, a iniciativa fortalece o controle dos bens e contribui para o uso mais eficiente dos recursos disponíveis.

“Ao fazer esse inventário, consolidamos informações sobre os recursos disponíveis na Instituição. Isso tem um impacto econômico importante, porque possibilita o compartilhamento de equipamentos e infraestrutura entre diferentes setores. Com informações mais precisas e acessíveis, toda a Coppe passa a ter uma visão mais clara dos recursos que já possui antes de realizar novos investimentos”, afirma.

A centralização dos dados também favorece o compartilhamento de equipamentos entre laboratórios e setores, reduzindo redundâncias e ampliando o aproveitamento da infraestrutura já instalada.

Impactos na manutenção e na segurança

A plataforma também reúne informações relevantes para manutenção preventiva e segurança das instalações. Antes de uma intervenção, técnicos podem consultar diagramas, circuitos, localização de ativos e histórico de serviços realizados, reduzindo tempo de resposta, retrabalho e interrupções nas atividades.

Na área de segurança contra incêndio e pânico, o sistema incorpora informações sobre carga de incêndio, saídas de emergência, sinalização e rotas de fuga. A modelagem permite gerar relatórios técnicos que identificam desconformidades e orientam adequações em laboratórios e demais ambientes da instituição.

“Esse levantamento cria as bases para uma gestão mais eficiente, integrada e sustentável da infraestrutura da instituição”, afirma Renan Castro, responsável pelo Setor de Manutenção e pelo Setor de Infraestutura Predial da Coppe .

Formação profissional e referência para o setor público

Além de modernizar a gestão da infraestrutura da Coppe, o projeto também funciona como espaço de formação para estudantes, engenheiros, arquitetos, técnicos e gestores em uma metodologia ainda pouco difundida no setor público brasileiro.

A iniciativa antecipa as exigências do Decreto Federal nº 10.306/2020, que prevê a adoção gradual da metodologia BIM pela administração pública federal até 2028. Além de atender a uma demanda regulatória, o projeto posiciona a Coppe na vanguarda dessa transformação digital.

A experiência também pode servir de referência para outras universidades, hospitais, escolas e órgãos públicos interessados em modernizar a gestão de patrimônio e infraestrutura por meio de plataformas digitais integradas.

“Não é apenas uma mudança de software, é uma mudança completa de metodologia e de tomada de decisão”, avalia Renan.

A equipe também trabalha na estruturação de parcerias institucionais para ampliar o alcance da iniciativa. A expectativa é transformar a experiência desenvolvida na Coppe em uma metodologia replicável em outros ambientes complexos, contribuindo para processos mais eficientes de planejamento, manutenção, segurança e gestão de recursos.

A longo prazo, a plataforma deverá fortalecer processos de planejamento, manutenção, segurança, sustentabilidade e compartilhamento de recursos laboratoriais, criando uma base integrada para decisões mais rápidas, técnicas e eficientes. Com direção executiva de Wilma Corrêa, diretora da DPADI, o projeto foi realizado pela Equipe IntegraLabs, composta por 17 técnicos-administrativos e dez estagiários e bolsistas.

II EngenharIA – Chamada para palestrantes

Você é doutorando(a), doutor(a) ou pós-doutorando(a) e desenvolve pesquisas envolvendo Inteligência Artificial?

O Núcleo de Transferência de Tecnologia (NTT) da Coppe/UFRJ está recebendo propostas de palestras para a segunda edição do Colóquio de Inteligência Artificial na Engenharia – EngenharIA.

O evento reúne pesquisadores de diferentes áreas para apresentar aplicações da Inteligência Artificial em desafios reais da Engenharia e criar oportunidades de troca, colaboração e novas conexões. Nesta edição, pesquisadores em início de carreira também ganham espaço como protagonistas da programação, compartilhando suas pesquisas com uma audiência multidisciplinar.

As propostas podem apresentar projetos em andamento, resultados de pesquisa ou novas aplicações de IA, em áreas como:

  • Pesquisa básica em Inteligência Artificial;
  • Engenharia e Indústria;
  • Meio Ambiente e Sustentabilidade;
  • Saúde e Biotecnologia;
  • Ciências Humanas e Sociais;
  • Energia, Petróleo e Gás;
  • Modelos de Linguagem e IA Generativa;
  • IA Explicável e Visão Computacional;
  • entre outras.

Se você desenvolve pesquisas com IA, envie sua proposta e participe da programação do II EngenharIA.

Submissões: formulário de inscrição
 
Prazo: 20 de setembro de 2026

O II EngenharIA será realizado de 13 a 15 de outubro, no Auditório da Coppe, sala G-122.

Coppe Explica 2026 – inscrições abertas até 28 de agosto

Coppe Explica

Saber comunicar uma pesquisa é uma competência cada vez mais importante na trajetória de pesquisadores. Transformar uma descoberta, uma tecnologia ou uma solução em uma mensagem clara e acessível permite ampliar o diálogo com a sociedade, aproximar potenciais parceiros e revelar o impacto do conhecimento produzido.

Criado em 2025, o Coppe Explica é um concurso de pitches científicos aberto a pesquisas de todas as áreas da Coppe. A iniciativa estimula estudantes e pesquisadores a aperfeiçoarem sua comunicação e a mostrarem, de forma clara e envolvente, a relevância das pesquisas realizadas na instituição. Poderão participar alunos de mestrado e doutorado, pesquisadores de pós-doutorado, estudantes de iniciação científica, além de funcionários técnicos e pesquisadores vinculados a laboratórios e projetos de pesquisa da Coppe, excetuados os mestrandos, doutorandos e pós-doutorandos, que concorrerão na modalidade prevista para esse vínculo.

“Quando alguém consegue falar de forma clara, conecta-se com as pessoas, ganha credibilidade e abre caminhos que antes pareciam impossíveis. O concurso é uma oportunidade valiosa para desenvolver habilidades cruciais, gerando visibilidade e impacto”, destaca Marlene Oliveira, coordenadora da Assessoria de Comunicação da Coppe.

Acesse o formulário de inscrição.

Acesse a página do concurso para ter mais detalhes sobre cronograma, regras, dúvidas e muito mais.

Confira o recado dos vencedores da última edição!

Hackathon IA Coppe 2026: dados reais, desafios reais, soluções com IA

Como a inteligência artificial pode ajudar a enfrentar os desafios da transição energética?

Essa é a pergunta que move o Hackathon IA Coppe 2026, promovido pela Incubadora de Empresas da Coppe/UFRJ e pela Made in Rio, em parceria com o Operador Nacional do Sistema Elétrico (ONS), AWS, LNCC e Prefeitura do Rio de Janeiro e patrocínio da OceanPact, da Visagio, do Sebrae e da Faperj.

O desafio reunirá estudantes, profissionais, pesquisadores e startups para desenvolver soluções de inteligência artificial aplicadas a problemas reais da transição energética e descarbonização.

E há um diferencial: os participantes terão acesso a dados do ONS, que poderão ser explorados para identificar padrões, testar hipóteses e desenvolver soluções capazes de apoiar decisões e contribuir para uma transição energética eficiente e resiliente. 

Soluções em IA para problemas reais

A expansão das fontes renováveis, como eólica e solar, traz novos desafios para a operação do sistema elétrico. Em determinadas situações, a geração dessas usinas precisa ser reduzida ou interrompida por restrições da rede de transmissão.

Esse processo, conhecido como curtailment, pode representar desperdício de energia limpa e gerar impactos econômicos e operacionais e será um dos desafios abordados no Hackathon.

Com acesso a registros históricos do ONS, os participantes poderão investigar as condições associadas a esses cortes, identificar padrões e desenvolver modelos e ferramentas de IA que contribuam para compreender e reduzir seus impactos.

Os participantes poderão abordar este e outros desafios, com oportunidades para transformar dados em ideias, ideias em protótipos e protótipos em soluções. 

Não precisa chegar com uma equipe pronta

As inscrições podem ser feitas individualmente, por equipes ´(completas ou parcialmente formada) ou como startups. Os selecionados participarão de um Ideathon, que contará com uma dinâmica específica para a geração de propostas de solução, a partir da formação grupos multidisciplinares.

Cada equipe contará com cinco integrantes:

  • 1 gerente de projeto / scrum master
  • 3 desenvolvedores
  • 1 especialista, com conhecimentos relacionados à transição energética, setor elétrico, O&G, sustentabilidade, descarbonização, políticas públicas, mercado de energia, mercado de crédito de carbono ou áreas correlatas.

 Uma jornada que começa antes do Hackathon

Todos os inscritos poderão participar dos treinamentos preparatórios com AWS, NVIDIA, ONS e a própria Coppe.

Depois, os participantes selecionados avançarão para o Ideathon e para a etapa de desenvolvimento interno, quando terão a oportunidade de aprofundar suas ideias e construir a primeira versão de seus protótipos.

No Hackathon presencial, que ocorrerá no Instituto 12, no Rio de Janeiro, as três equipes com melhor desempenho serão premiadas. A composição das premiações e eventuais prêmios adicionais oferecidos pelos parceiros serão divulgados no site oficial antes da etapa presencial.

Todos os participantes receberão certificados de participação. E as soluções de maior destaque serão convidadas a seguir adiante, com possibilidade de participação em programas de aceleração ou outras iniciativas de continuidade promovidas pela Incubadora de Empresas da Coppe, Prefeitura do Rio, AWS e demais parceiros, apoiadores e patrocinadores.

 Inscrições abertas

As inscrições estão abertas até 4 de setembro.

  • Treinamento online: 8 a 10 de setembro
  • Ideathon: 11 a 13 de setembro
  • Desenvolvimento interno: 14 a 24 de setembro
  • Hackathon presencial: 25 a 27 de setembro
  • Local: Instituto 12 – Leblon
     Endereço: Avenida Ataulfo de Paiva, 120, Leblon

Inscreva-se e venha trabalhar com dados reais, tecnologia de ponta e desafios concretos da transição energética.

Inscrições: hackathon-ia.coppe.ufrj.br

Coppe e Capes debatem desafios e perspectivas da pós-graduação no Brasil

Professora Denise Pires de Carvalho, na Coppe
A professora Denise Pires apresentou números importantes sobre o Sistema Nacional de Pós-Graduação

A Coppe/UFRJ recebeu, em 30 de julho, a presidente da Capes, professora Denise Pires de Carvalho, para uma conversa sobre os desafios e as perspectivas da pós-graduação brasileira. Docente do Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho (IBCCF) e ex-reitora da UFRJ, Denise apresentou a evolução dos indicadores do Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG) e discutiu com professores da Coppe mudanças recentes nos critérios de concessão de bolsas e na metodologia da Avaliação Quadrienal da Capes.

Segundo Denise, o Sistema Nacional de Pós-Graduação teve forte expansão entre 2000 e 2015, seguida por um período de retração associado às crises políticas, econômicas e orçamentárias dos anos seguintes. O sistema vem se recuperando gradativamente, e a evolução do número de ingressantes na Coppe acompanha, de acordo com os dados apresentados pela Capes, a tendência observada no SNPG acadêmico, que não considera os cursos de mestrado e doutorado profissionais.

A presidente da Capes destacou ainda o crescimento dos investimentos na pós-graduação e da produção científica brasileira, mas apontou como um dos principais desafios ampliar a transferência desse conhecimento para o setor produtivo.

Condições para formar pesquisadores

Entre os temas levantados pelos professores esteve a necessidade de garantir condições adequadas para a formação de pesquisadores. O professor Daniel Figueiredo, coordenador do Programa de Engenharia de Sistemas e Computação, chamou atenção para o descompasso entre as condições atuais de financiamento e o nível de dedicação exigido por um curso de doutorado.

A questão, segundo ele, não se resume à recomposição do poder de compra das bolsas, mas envolve reconhecer que dedicar cerca de quatro anos à formação doutoral exige condições materiais compatíveis com esse investimento de tempo e de trajetória profissional.

Daniel também destacou que o custo de vida varia significativamente entre as diferentes regiões do país e que essa diferença já é considerada pela própria Capes em programas de formação no exterior. Para ele, o mesmo debate precisa ser feito em relação às condições oferecidas aos estudantes no Brasil, especialmente em grandes centros urbanos.

Dados e gestão acadêmica

Professor Thiago Ritto, na reunião entre a Coppe e a Capes
O professor Thiago Ritto falou sobre as mudanças que estão sendo discutidas e implementadas na Coppe

Outro tema discutido foi o uso estratégico de dados para o acompanhamento e o aprimoramento da pós-graduação. O diretor-adjunto de Assuntos Acadêmicos da Coppe, professor Thiago Ritto, explicou que a instituição está redesenhando seus processos em conjunto com os coordenadores dos programas, buscando utilizar de maneira mais sistemática as informações acadêmicas produzidas internamente.

“A Coppe sempre utilizou dados para subsidiar suas decisões, mas esse uso ocorreu de forma pontual. Agora, estamos buscando torná-lo mais sistemático e institucional, integrando mais com os dados coletados e fornecidos pelos nossos programas”, explicou o vice-diretor da Coppe, professor Marcello Campos.

Ele também destacou o potencial da Assessoria de Gestão da Qualidade (Coppe Q), que já atua na certificação dos laboratórios da instituição, para apoiar os programas de pós-graduação na adoção de padrões de gestão e excelência acadêmica.

Cooperação internacional

A cooperação internacional também esteve na pauta. A professora Carla Cipolla, do Programa de Engenharia de Produção, manifestou preocupação com a interrupção de parcerias e redes de pesquisa construídas ao longo de anos com instituições europeias, algumas delas com cofinanciamento de fundações estaduais de amparo à pesquisa.

Denise afirmou que buscará articular um diálogo entre Capes, CNPq e a União Europeia para discutir o cofinanciamento das redes de pesquisa Brasil-UE e evitar tratamentos distintos entre os estados brasileiros.

O encontro abriu espaço para que a Capes apresentasse mudanças e perspectivas para o sistema nacional de pós-graduação e, ao mesmo tempo, para que a Coppe levasse à Capes questões diretamente relacionadas às condições de formação, à gestão acadêmica e à sustentabilidade de sua pesquisa e de suas redes de colaboração.

Além do vice-diretor da Coppe, professor Marcello Campos e do diretor-adjunto de Assuntos Acadêmicos, professor Thiago Ritto, participaram do encontro coordenadores e representantes dos 13 programas acadêmicos da Coppe.

Tecnologias da Coppe ganham destaque na cobertura da Rio Innovation Week

Robótica, saúde, mobilidade, realidade virtual e impressão 3D estiveram entre as tecnologias apresentadas durante os quatro dias do evento

Quem passou pelo estande da UFRJ na Rio Innovation Week (RIW) 2026, entre os dias 4 e 7 de agosto, pôde conhecer — e, em alguns casos, experimentar — tecnologias desenvolvidas por pesquisadores da Coppe/UFRJ. As demonstrações atraíram a atenção do público ao longo dos quatro dias e mostraram, de forma concreta, como pesquisas desenvolvidas nos laboratórios da Coppe podem se transformar em soluções para diferentes desafios da sociedade. 

Tecnologias que chamaram a atenção

Entre as atrações apresentadas pela Coppe no estande da UFRJ estavam tecnologias desenvolvidas em diferentes programas e laboratórios, mostrando a diversidade da pesquisa aplicada da instituição. As demonstrações despertaram o interesse do público e também foram destaque em matérias e reportagens durante a RIW.

* Zequinha – Programa de Engenharia de Produção

Controlado com o uso de Inteligência Artificial, o robô Zequinha foi desenvolvido, a partir de oficinas e vivências culturais com crianças do Estado do Rio de Janeiro, mas especificamente do Morro dos Macacos e do Morro de São João. De acordo com seu idealizador, o pesquisador do LTDS, Saulo Dansa, o Zequinha vem sendo trabalhado para servir como um interlocutor entre espaços culturais e eventos, e seus frequentadores, informando a eles tudo o que ocorre no ambiente. Zequinha começou a ser desenvolvido durante o projeto Foca, no Rio de Janeiro, junto com dois outros robôs, o Clebinho e a Berenice, mas o Zequinha foi o que mais avançou e se destacou. Veja o Zequinha em ação

Tecnologias para a saúde – Programa de Engenharia Biomédica

Foram apresentadas soluções que mostram aplicações da engenharia na área da saúde, entre elas o dispositivo não invasivo de estimulação elétrica para redução de tremores associados ao Parkinson, o ChaTB, chatbot em desenvolvimento para apoiar profissionais na prevenção da tuberculose e o sistema portátil  integrado de baixo custo para realização de eletrocardiograma e monitoramento remoto de pacientes. Conheça as soluções da Coppe para a saúde: Bom Dia Rio / TV Brasil (54”07)

Simulador de operações portuárias – Laboratório de Métodos Computacionais em Engenharia (Lamce)  – Programa de Engenharia Civil

Outro destaque foi o simulador de operação de guindaste que reproduz em um ambiente virtual 3D integrado a cabines físicas reais, as atividades realizadas em operações portuárias, permitindo que o usuário tenha a experiência de operar um equipamento como se estivesse em um porto, incluindo situações adversas, como vento e chuva. Veja como funciona o simulador de guindaste (Começa em 17”45)

EDS Maker –  Programa de Engenharia de Produção

O projeto do laboratório Casulo da Coppe realizou demonstrações de impressão 3D no próprio estande, utilizando filamentos produzidos a partir de resíduos plásticos, como garrafas PET. Veja a transformação de resíduos em novos produtos (Começa em 17”45)

MagLev-Cobra – Programa de Engenharia Elétrica

Por meio de um pequeno aparato flutuando em trilho com ímãs, o público pode conhecer um pouco da tecnologia que faz o veículo se locomover, sem contato direto com os trilhos, reduzindo atrito e possibilitando uma alternativa de transporte urbano mais eficiente. MagLev-Cobra ganha destaque na  RIW

As apresentações foram no estande da UFRJ, com organização do InovaUFRJ e da Pró-Reitoria de Extensão (PR5). Além das demonstrações no estande, a Coppe participou de cerca de 20 painéis e pitchs durante a Rio Innovation Week, com professores, pesquisadores, alunos e representantes de startups residentes na Incubadora de Empresas.

A presença da instituição reforçou a diversidade de sua atuação em pesquisa, inovação e empreendedorismo, aproximando tecnologias desenvolvidas na universidade do público, do setor produtivo e de potenciais parceiros.

Coppe e Marsalgado lançam prêmio para pesquisas em descarbonização marítima e economia azul

A Coppe/UFRJ e a Marsalgado — empresa atuante no setor de transporte marítimo e comprometida com a descarbonização da navegação no Brasil — uniram forças para lançar o Prêmio Especial Oceano e Transição Energética, uma iniciativa voltada a reconhecer e impulsionar pesquisas, tecnologias e soluções desenvolvidas na Coppe que contribuam para o futuro sustentável dos oceanos e da navegação global.

A premiação está aberta a alunos de iniciação científica, mestrado, doutorado e pós-doutorandos vinculados à Coppe. A participação é gratuita e individual, e as inscrições devem ser feitas exclusivamente por meio deste formulário.

O oceano e a transição energética

O transporte marítimo movimenta aproximadamente 90% do comércio mundial e responde por cerca de 2,5% das emissões globais de gases de efeito estufa — uma parcela que tende a crescer caso nenhuma ação estrutural seja adotada. A Organização Marítima Internacional (IMO) estabeleceu metas ambiciosas de descarbonização do setor para as próximas décadas, o que abre uma janela estratégica para pesquisadores e inovadores brasileiros.

É exatamente nesse contexto que a parceria entre a Coppe e a Marsalgado se insere: aproximar a pesquisa científica de ponta dos desafios concretos da transição energética, conectando pesquisadores, empresas, instituições públicas e demais organizações interessadas no desenvolvimento e na implementação de soluções de alto impacto.

“Estamos vivendo um momento único, de transição energética e o oceano pode ser um dos protagonistas dessa transição. Um desafio enorme, global, coletivo, que requer várias disciplinas para ser resolvido: IA, logística, economia, energia, políticas públicas. Na Coppe, existem políticas extraordinárias com potencial para mudar o setor. O prêmio nasceu para aproximar a academia da indústria e transformar esse conhecimento em soluções tecnológicas com impacto real. A sua pesquisa pode ajudar a construir o futuro da economia azul e da transição energética no Brasil e nós queremos conhecê-la”, explica Renata de Marsillac, sócia e cofundadora da Marsalgado.

Na avaliação do diretor de Assuntos Acadêmicos, professor Jean-David Caprace, o prêmio reflete a sinergia que existe entre a Coppe e a Marsalgado, na valorização do oceano como fronteira da ciência, na construção de conhecimento sobre transição energética e na priorização da inovação e do empreendedorismo. “A ideia é estimular o desenvolvimento científico na descarbonização do transporte marítimo e acredito que os temas vão despertar o interesse de pesquisadores dos Programas de Engenharia Oceânica, de Transportes, Química, Planejamento Energético, Mecânica e outros”.

Quem pode participar

O Prêmio está aberto a três categorias de participantes, desde que vinculados à Coppe no momento da inscrição:

  • Graduação: alunos envolvidos em programas de Iniciação Científica (IC) da Coppe;
  • Pós-Graduação: alunos regularmente matriculados em cursos de mestrado ou doutorado em qualquer dos programas de pós-graduação da Coppe;
  • Pós-Doutorado: pesquisadores em estágio de pós-doutorado vinculados à Coppe.

Cada participante pode realizar apenas uma inscrição. A participação no Prêmio Oceano e Transição Energética não impede a inscrição simultânea em outras premiações da Coppe, como o Coppe Explica 2026, desde que observadas as regras de cada concurso.

Os temas do Prêmio

As pesquisas, tecnologias ou soluções inscritas devem estar relacionadas a pelo menos um dos seguintes temas:

  • Economia azul — uso sustentável dos recursos oceânicos para o crescimento econômico e a melhoria dos meios de vida;
  • Descarbonização marítima — combustíveis alternativos, propulsão limpa, eficiência energética em embarcações e infraestrutura portuária;
  • Transição energética — tecnologias, modelos e soluções para a substituição de fontes fósseis no setor de transporte;
  • Sustentabilidade dos oceanos — proteção de ecossistemas marinhos, monitoramento ambiental e uso responsável dos recursos hídricos;
  • Enfrentamento das mudanças climáticas — adaptação e mitigação no contexto do transporte marítimo e da economia costeira.

Como funciona o processo seletivo

O Prêmio se desenvolve em etapas:

1. Encontro de apresentação (virtual) — Antes do início das inscrições, a Marsalgado e a Coppe promoverão um encontro virtual aberto a todos os interessados. O evento apresentará a empresa, os temas do Prêmio e as conexões possíveis com as pesquisas desenvolvidas na Coppe. Será também um espaço para tirar dúvidas sobre o processo seletivo.

2. Inscrição — O candidato deverá submeter um resumo executivo de até uma página, explicando de forma clara e objetiva sua pesquisa ou solução e sua relação com os objetivos do Prêmio, além de um vídeo de até três minutos apresentando o trabalho.

3. Pré-seleção — Uma comissão julgadora avaliará os materiais enviados e selecionará os finalistas para a etapa presencial.

4. Pitch Day — 22 de setembro de 2026 — Os finalistas apresentarão um pitch de até três minutos perante a comissão julgadora, em programação integrada à etapa final do Coppe Explica 2026. Após cada apresentação, os jurados poderão formular perguntas para aprofundar a avaliação. A premiação ocorre no mesmo dia, após a apuração dos resultados.

O que os vencedores recebem

Haverá um vencedor em cada categoria (Graduação e Pós-Graduação/Pós-Doutorado). Cada vencedor receberá:

  • R$ 2.500,00 em prêmio em dinheiro;
  • Certificado de premiação;
  • Seis horas de mentoria com executivos do setor de navegação e transição energética;
  • Divulgação institucional da pesquisa nos canais da Coppe/UFRJ e da Marsalgado;
  • Convite para participação em evento de referência relacionado aos temas do Prêmio, conforme disponibilidade e condições a serem definidas pela organização.

Mais informações

Todos os comunicados oficiais sobre o Prêmio serão divulgados no site da Coppe: coppe.ufrj.br e nas redes sociais institucionais.

Dúvidas podem ser enviadas para: asscom@adc.coppe.ufrj.br

Coppe recebe alunos com vocação para ciência e inovação

Os jovens selecionados pela AFS Brasil conheceram a Coppe e algumas de suas tecnologias, em uma visita guiada pelos monitores do Espaço Coppe

A Coppe/UFRJ recebeu essa semana uma visita especial. Um grupo de 49 alunos de ensino médio, selecionados por uma promissora vocação para as áreas STEM (science, technology, engineering and maths – ciência, tecnologia, engenharia e matemática, em inglês). Os alunos, de diversas escolas e regiões, foram selecionados em março, pela AFS, pelo rendimento em disciplinas como matemática e física, e critérios socioeconômicos, e, após um período de treinamento em competências interpessoais para lideranças globais, passaram a semana conhecendo instituições líderes em pesquisa e inovação, como a Coppe, o Instituto Militar de Engenharia (IME), o Centro de Tecnologia Mineral (Cetem) e o Cefet-RJ.

A visita fez parte do AFS Global STEM Innovators, um programa de imersão em instituições líderes em ciência e tecnologia, organizado pela AFS Brasil. O programa é financiado pela BP (antiga British Petroleum), para para estudantes com foco em impacto local, sustentabilidade e desenvolvimento de competências globais. 

Os alunos conheceram projetos de robótica no Lead

O grupo, liderado pela coordenadora de Recebimento da AFS, Thais Grigorovski, foi recebido pela diretora de Extensão, Cleide Lima, que apresentou a Coppe aos alunos e falou sobre as atividades de ensino e pesquisa da instituição, e a sua interação com o setor produtivo em busca de soluções tecnológicas para os desafios propostos pela sociedade.

Em seguida, Erick Alencar e os monitores do Espaço Coppe conduziram os visitantes aos nichos do Espaço, ao MagLev-Cobra, ao Laboratório de Controle e Automação (Lead) e ao Laboratório de Biomecânica.

Sobre a AFS

A AFS é uma organização não governamental internacional e sem fins lucrativos que promove programas de intercâmbio cultural. A sigla AFS originalmente significa American Field Service, nome do antigo serviço de ambulâncias voluntário da Primeira e Segunda Guerras Mundiais cujos motoristas decidiram criar uma rede de paz por meio da educação global.
 
 Saiba mais sobre a organização no site da AFS.

Incubadora da Coppe lança edital para geração de startups de Biotecnologia

A Incubadora de Empresas da Coppe/UFRJ lançou o edital do Programa de Geração de Startups de Biotecnologia, iniciativa voltada à formação de novos negócios inovadores e ao fortalecimento do ecossistema de biotecnologia. O programa receberá inscrições de startups e equipes empreendedoras, além de desafios tecnológicos propostos por empresas e instituições e de organizações interessadas em estabelecer parcerias estratégicas. As inscrições estão abertas até 27 de setembro.

Um dos diferenciais da iniciativa é o mapeamento de desafios tecnológicos apresentados por empresas e instituições públicas e privadas. A proposta é conectar essas demandas a pesquisadores, empreendedores e startups, estimulando o desenvolvimento de soluções inovadoras e ampliando a interação entre a universidade e o setor produtivo.

Os empreendimentos selecionados poderão, conforme disponibilidade, aderência técnica, estágio de desenvolvimento e regras institucionais aplicáveis, acessar a plataforma multiusuária do Biotech Hub da Incubadora da Coppe. A infraestrutura reúne ambientes laboratoriais, equipamentos, serviços de apoio e outros recursos destinados ao desenvolvimento de pesquisas e negócios em biotecnologia. O espaço conta com cinco laboratórios: Hub de Bioimpressão 3D, Laboratório de Bioprocessos, Laboratório de Biologia Molecular, Laboratório de Bioquímica e Laboratório de Microbiologia.

A participação dos empreendimentos inovadores terá duração de até três anos, com possibilidade de prorrogação por mais dois, mediante avaliação. Durante esse período, os participantes serão acompanhados por ciclos de desenvolvimento com duração aproximada de dez semanas. As atividades poderão incluir mentorias, consultorias, capacitações, conexões com o ecossistema de inovação, acompanhamento do plano estratégico (Roadmap) de Tecnologia e Negócio e avaliação da evolução do empreendimento.

Os interessados poderão participar do edital em uma das quatro modalidades:

  • Empreendimentos Inovadores – destinada a startups, deep techs, spin-offs acadêmicas, pesquisadores, empreendedores e equipes com projetos relacionados à Biotecnologia e suas interfaces estratégicas.
  • Desafios Tecnológicos – destinada a empresas, instituições públicas ou privadas e demais organizações interessadas em apresentar demandas, problemas ou oportunidades de inovação relacionadas às áreas temáticas do edital, que serão conectadas a startups, pesquisadores, empreendedores e iniciativas apoiadas pela Incubadora da Coppe para o desenvolvimento de soluções.
  • Parceiros do Ecossistema – destinada a organizações interessadas em apoiar, colaborar ou estabelecer parcerias estratégicas para fortalecer o ecossistema de inovação em Biotecnologia.
  • Empreendimentos Residentes – destinada aos empreendimentos com vínculo ativo na Incubadora da Coppe que desejem manifestar interesse na utilização da infraestrutura do Biotech Hub.

As inscrições deverão ser realizadas mediante o preenchimento do formulário eletrônico correspondente à modalidade escolhida:

  • Formulário de Inscrição de Startups;
  • Formulário de Cadastro de Desafios Tecnológicos;
  • Formulário de Cadastro de Parceiros do Ecossistema.
  • Formulário de Manifestação de Interesse para Utilização da Infraestrutura do Biotech Hub – Startups Residentes da Incubadora de Empresas da Coppe/UFRJ

Veja o edital e saiba como participar do programa.

Seminário Economia da Funcionalidade e da Cooperação

Estão abertas as inscrições para o 5º Seminário Economia da Funcionalidade e da Cooperação (EFC 2026). Coordenado pelo professor Francisco Duarte, do Programa de Engenharia de Produção da Coppe/UFRJ, o evento será realizado nos dias 9 e 10 de setembro, no Cine Henfil – Cinema Público Municipal, em Maricá (RJ), e reunirá pesquisadores, gestores públicos, representantes de organizações, empresas e demais interessados para discutir os desafios e as oportunidades da transição para modelos econômicos mais sustentáveis, colaborativos e inovadores.

Com o tema “O desafio da transição: a EFC e os Ecossistemas Cooperativos Territoriais no Brasil”, o seminário promoverá reflexões sobre estratégias capazes de fortalecer o desenvolvimento territorial, a cooperação entre diferentes atores sociais e a criação de soluções voltadas à sustentabilidade econômica, social e ambiental.

O encontro será uma oportunidade para ampliar o diálogo sobre novos modelos de desenvolvimento, fortalecer redes de cooperação e compartilhar experiências que contribuam para a construção de territórios mais resilientes, inclusivos e sustentáveis. A programação contará com especialistas e profissionais envolvidos com iniciativas relacionadas à Economia da Funcionalidade e da Cooperação (EFC), abordagem que propõe a geração de valor por meio do uso eficiente de recursos, da cooperação e da inovação nos territórios.

O evento é realizado em parceria pelo Instituto EFC Brasil, Clube EFC Rio, ECT Maricá e Programa de Engenharia de Produção da Coppe/UFRJ, com apoio do Instituto de Ciência, Tecnologia e Inovação de Maricá (ICTIM) e da Prefeitura de Maricá.

5º Seminário Economia da Funcionalidade e da Cooperação (EFC 2026)
 
📅 Data: 9 e 10 de setembro
 📍 Local: Cine Henfil – Cinema Público Municipal
 Rua Alferes Gomes, 390 – Maricá (RJ)

As inscrições devem ser realizadas pelo Sympla.

Por que Engenharia? | Da terra ao mar: tudo começa pelo solo

O que o metrô, a Cidade do Rock, a Ponte Rio-Niterói e o pré-sal têm em comum? Na próxima edição do Por que Engenharia?, você vai descobrir como a Engenharia Civil torna possível construir onde parece impossível. O professor Márcio Almeida e a equipe do Laboratório Multiusuário em Modelagem Centrífuga (LM²C), do Programa de Engenharia Civil da Coppe/UFRJ, mostrarão como o estudo dos solos é essencial para garantir a segurança, a estabilidade e o desempenho de obras em terra e no mar.

O Por que Engenharia? é um evento de extensão da Coppe/UFRJ que convida estudantes do ensino médio e todos os interessados em ciência, tecnologia e inovação a conhecerem de perto o impacto da engenharia na sociedade. Venha conversar com pesquisadores, descobrir projetos surpreendentes e explorar as diferentes possibilidades de carreira na área.

Em sua apresentação, o professor Márcio Almeida falará sobre a diversidade da Engenharia — só na Coppe são 13 programas de pós-graduação em Engenharia —, as diferentes áreas de atuação do engenheiro civil, a importância da profissão para a sociedade, a geotecnia e a necessidade de compreender o comportamento dos solos e das rochas. Também mostrará como a modelagem centrífuga geotécnica é aplicada em projetos na terra e no oceano, permitindo transformar ambientes desafiadores em obras de infraestrutura seguras e viáveis.

Ao longo do encontro, serão apresentados problemas e soluções relacionados ao comportamento dos solos, com exemplos concretos como a inclinação da Torre de Pisa, na Itália; o afundamento do solo em Maceió; os edifícios inclinados de Santos (SP); e casos marcantes no Rio de Janeiro, como a Cidade do Rock e a Vila do Pan.

A equipe do LM²C preparou uma apresentação dinâmica e interativa, com demonstrações e atividades que aproximam a teoria da prática e mostram, de forma acessível, como a Engenharia Civil enfrenta alguns dos maiores desafios da construção de grandes obras.

Saiba mais sobre o LM²C.

📅 19 de agosto | 🕙 10h
 📍 Auditório Alberto Luiz Coimbra – Sala G-122 – Centro de Tecnologia da UFRJ

Inscreva-se gratuitamente pelo Sympla e garanta sua vaga!

Coppe e Cedae: parceria estratégica para a segurança hídrica do Rio de Janeiro

José Ricardo Brito, diretor de Saneamento e Grandes Operações da Cedae, durante a Semana Acadêmica e Cultural da Coppe

A segurança hídrica é um dos pilares da saúde pública, do desenvolvimento sustentável e da qualidade de vida. No Rio de Janeiro, esse desafio impulsiona a parceria entre a Coppe/UFRJ e a Companhia Estadual de Águas e Esgotos do Rio de Janeiro (Cedae), que une a excelência acadêmica da universidade à experiência da companhia estadual responsável pela produção da água tratada que abastece mais de 13 milhões de pessoas no Rio de Janeiro.

A colaboração entre as duas instituições reúne pesquisa científica e experiência operacional para desenvolver soluções voltadas à preservação dos mananciais, à melhoria da qualidade da água e ao fortalecimento da segurança hídrica no estado.

Em 2025, essa colaboração ganhou um novo impulso com a assinatura de um Memorando de Entendimento (MoU), que estabelece uma agenda estruturada de pesquisa, extensão e inovação voltada ao gerenciamento de recursos hídricos e ao aprimoramento da qualidade da água.

Da esquerda para a direita, Daniel Barbosa Okumura (Cedae), e os professores Marysilvia Costa e Glaydston Ribeiro / Foto Luís Alvarenga.

Pelo acordo, os projetos relacionados à gestão de recursos hídricos serão desenvolvidos pelo Programa de Engenharia Civil da Coppe, enquanto as iniciativas voltadas à melhoria da qualidade da água ficarão a cargo do Programa de Engenharia Química. Entre as linhas de pesquisa estão o desenvolvimento de processos oxidativos avançados para a eliminação de poluentes nas águas fluviais e a criação de técnicas para a detecção e quantificação de compostos emergentes presentes nos rios.

Os projetos aproximam a pesquisa acadêmica das demandas da sociedade, contribuindo para o aperfeiçoamento dos sistemas de tratamento de água, para a preservação dos mananciais e para o fortalecimento da segurança hídrica.

A parceria também se estende à formação de talentos e à valorização da ciência. Em 2025, a Cedae foi a Patrocinadora Ouro da  Integra – a Semana Acadêmica e Cultural da Coppe – reforçando seu compromisso com a inovação, a educação e o desenvolvimento científico. A Semana teve como destaque a primeira edição do concurso  Coppe Explica: Ciência e Tecnologia ao Alcance de Todos, que premiou alunos de iniciação científica, mestrado, doutorado e pesquisadores de pós-doutorado pela capacidade de comunicar à sociedade o impacto de suas pesquisas. A Semana também contou com a entrega do Prêmio Mérito Acadêmico, palestras, atividades culturais, esportivas e iniciativas de integração da comunidade acadêmica.

A importância da Cedae para o Rio de Janeiro

A Cedae foi patrocinadora ouro da Integra, a Semana Acadêmica e Cultural da Coppe, e expôs seu portfólio em um stand no Espaço Coppe

Ao longo de quase cinco décadas, a Cedae desempenhou um papel decisivo na expansão do saneamento no estado. Com os leilões de concessão realizados em 2021, a companhia concentrou sua atuação na produção de água tratada e na operação dos grandes sistemas produtores da Região Metropolitana, consolidando-se como uma das principais responsáveis pela segurança hídrica fluminense.

Essa nova configuração foi acompanhada por investimentos estruturantes, como as obras no Sistema Acari, na Baixada Fluminense, a implantação do Novo Guandu, em Nova Iguaçu, a modernização das Estações de Tratamento de Água (ETAs), dos laboratórios de controle de qualidade e dos sistemas de monitoramento ambiental dos mananciais utilizados para captação.

Ao investir continuamente em inovação, modernização e sustentabilidade, a Cedae fortalece a infraestrutura hídrica do estado e amplia sua capacidade de enfrentar desafios como o crescimento urbano, as mudanças climáticas e a preservação dos recursos naturais.

A parceria entre Coppe e Cedae demonstra o potencial da cooperação para acelerar o desenvolvimento de novas tecnologias, transformar conhecimento científico em soluções de interesse público e formar profissionais preparados para enfrentar os desafios do saneamento e da gestão dos recursos hídricos. Uma aliança que contribui para a qualidade de vida da população, para a proteção dos mananciais e para o desenvolvimento sustentável do Rio de Janeiro.

Tecnologia Patenteada e desenvolvida em parceria pela BioBeads e a Coppe é eleita a melhor do ano no Brasil

Pesquisa desenvolvida em parceria com laboratório da Coppe/UFRJ, transformada em uma tecnologia patenteada e levada ao mercado por uma startup de base tecnológica incubada na instituição, a BioBeads®, conquistou, no dia 27 de julho, o Prêmio Patente do Ano 2026, concedido pela Associação Brasileira da Propriedade Intelectual (ABPI).

A tecnologia inovadora patenteada pela UFRJ e BioBeads® promete multiplicar em algumas vezes a proteção solar utilizando os mesmos compostos químicos presentes nos protetores convencionais, mas com uma formulação mais segura para os usuários e para o meio ambiente.

A tecnologia premiada envolve o uso de micro e nanopartículas poliméricas biodegradáveis capazes de potencializar a proteção solar. As partículas podem conter ou não ativos fotoprotetores encapsulados e contribuem para a redução da exposição das pessoas a compostos químicos agressivos e, ao mesmo tempo, evitam a eliminação de resíduos de microplásticos no meio ambiente.

Para Amon Costa, sócio-fundador e responsável pelo Marketing da BioBeads®, o objetivo da empresa é transformar ciência em produtos de alto desempenho e menor impacto ambiental.

“A nossa missão é criar produtos de alta performance, que substituem ingredientes nocivos de origem fóssil por alternativas biodegradáveis e biocompatíveis. Enquanto mitigamos a absorção sistêmica de compostos químicos que fazem mal à saúde do usuário, aumentamos a estabilidade dos compostos fotoprotetores com um efeito que melhora seu desempenho. Como resultado, temos uma total otimização da fórmula química, colocando em prática o ditado ‘menos é mais’.”

A trajetória da BioBeads® representa um caminho que a Coppe busca estimular: pesquisas que nascem nos laboratórios, geram conhecimento, tornam-se propriedade intelectual e se convertem em tecnologias com potencial de aplicação pela sociedade e pela indústria.

Fruto de aproximadamente dois anos de pesquisa, a tecnologia foi desenvolvida em colaboração com o Laboratório de Engenharia de Polimerização (Engepol), do Programa de Engenharia Química (PEQ), sob coordenação do professor José Carlos Pinto. O conhecimento gerado ao longo desse período de colaboração foi protegido por patente pela BioBeads®, startup residente na Incubadora de Empresas da Coppe, responsável pelo desenvolvimento e pela inserção comercial da solução no mercado.

A trajetória da tecnologia também demonstra as oportunidades de carreira abertas aos pesquisadores. Parte da inovação nasceu das pesquisas de mestrado e doutorado das engenheiras Martina Pinto e Luciana Dutra no PEQ e no Programa do Pós-Graduação em  Engenharia de Processos Químicos e Bioquímicos (EPQB) da Escola de Química. Hoje, ambas atuam como pesquisadoras de pós-doutorado e também são sócias da BioBeads®, ao lado de Rafael Lima, doutorando do EPQB. Integra ainda a equipe técnica a pesquisadora de pós-doutorado do PEQ, Letícia Miranda, também egressa do EPQB. Os quatro e mais o professor José Carlos Pinto são autores da patente premiada.

Além da patente vencedora — intitulada Micro e nanopartículas poliméricas biodegradáveis e uso destas” —, a BioBeads® já possui outra patente concedida e outras seis tecnologias em processo de proteção intelectual, demonstrando o potencial da pesquisa desenvolvida em parceria com a Coppe para gerar um portfólio contínuo de inovação.

O prêmio confirma que investimentos em pesquisa podem resultar em soluções concretas para desafios da sociedade, fortalecer o ecossistema nacional de inovação e criar novas oportunidades para pesquisadores empreenderem sem abandonar a ciência que deu origem às suas descobertas.

Título: Ensino Híbrido: Desafios e perspectivas nas engenharias e no ensino básico
Coordenador: MARCELLO LUIZ RODRIGUES DE CAMPOS
Contato do coordenadorcampos@smt.ufrj.br

Resumo: A pandemia da COVID-19 impôs uma transição drástica do modelo padrão de ensino, para aulas estritamente virtuais, e tem exigido um grande esforço para preparar e oferecer cursos aos alunos, seja no ensino universitário ou no ensino básico, pois poucos estavam preparados para lidar com as tecnologias de ensino online. Passados meses após o isolamento, não tem sido trivial a transição do presencial para o virtual, principalmente na manutenção da qualidade das disciplinas oferecidas neste novo formato. Uma lição foi aprendida neste processo: é necessário investir de forma permanente na implementação de tecnologias inovadoras/eficientes no melhoramento dos processos de ensino e aprendizagem. Neste sentido, este projeto visa a dar apoio à rede pública de ensino, seja no âmbito do ensino básico ou do ensino de engenharia em outras universidades, no Estado do Rio de Janeiro. O objetivo é o desenvolvimento de recursos e cursos em formato híbrido, incorporando técnicas de aprendizado ativo, sala de aula invertida, multimodalidade, etc.

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TítuloEscola Piloto em Engenharia Química Prof. Giulio Massarani
Coordenador: HENRIQUE POLTRONIERI PACHECO
Contato do coordenadorpacheco.h.pacheco@gmail.com e helen@peq.coppe.ufrj.br

Resumo: A Escola Piloto Presencial (EPP) em Engenharia Química surgiu em 1993, no PEQ/COPPE, e é uma ferramenta de atualização e de educação continuada, bastante útil para professores de ensino médio e de graduação, mas também muito procurada por estudantes e técnicos, além de empregados da indústria em geral. Nesta proposta da EPP desta edição serão oferecidos 10 módulos: TÉCNICAS AVANÇADAS DE CARACTERIZAÇÃO DE MATERIAIS (DIVIDIDA EM 10 SUB-MÓDULOS) ensina técnicas de ponta para caracterização de diversos de tipos de materiais, discutindo o fundamento das técnicas e exemplificando com dados reais. Os módulos são: Módulo 1: Técnicas espectroscópicas (FTIR, DRIFTS, RAMAN e UV-Vis) Módulo 2: Ressonância magnética nuclear (RMN) Módulo 3: Difração de raios x (DRX) Módulo 4: Espectrômetro de Massas e Redução à Temperatura Programada (MS e TPR) Módulo 5: Cromatografia por permeação em gel (GPC) Módulo 6: Análises de tamanho de gotas e partículas Módulo 7: Técnicas cromatográficas gasosa e líquida – Uma visão de Troubleshooting Módulo 8: Elementos de caracterização de petróleo Módulo 9: Análises térmicas – TGA, DSC e DMA Módulo 10: Biotecnologia no Cotidiano.

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TítuloLaboratório de Informática e Sociedade – LabIS
Coordenador:  HENRIQUE LUIZ CUKIERMAN
Contato do coordenadorhcukier@cos.ufrj.br e lealsobral@cos.ufrj.br

Resumo: O LabIS veio se configurando ao longo de uma caminhada que remonta aos trabalhos e investigações da linha de pesquisa em Informática e Sociedade (IS) do Programa de Engenharia de Sistemas e Computação (PESC) da COPPE/UFRJ. Uma linha de pesquisa há tempos em busca de um Brasil ainda por inventar, movida pelo desejo de compreender a realidade brasileira para colaborar com a construção de um país mais justo e equânime. Trabalhamos com a produção de software de acessibilidade (LibrasOffice), jogos educativos (Damática), bancos comunitários (Mumbuca e Preventório) e oferecemos cursos de programação para estudantes da rede pública do ensino médio.

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TítuloLetramento de Jovens, Adultos e Idosos da COPPE/UFRJ
Coordenador: DENISE CUNHA DANTAS
Contato do coordenadorddantas@oceanica.ufrj.br

Resumo: O Letramento de Jovens, Adultos e Idosos da COPPE/UFRJ é um projeto aberto a todo aquele que não é alfabetizado e aquele que não teve acesso ou não concluiu os estudos no Ensino Fundamental na idade escolar referente. Foi criado em 2005 pela Assessoria de Desenvolvimento Social da COPPE, a partir de uma pesquisa com os servidores e trabalhadores terceirizados que atuavam em atividades de limpeza e serviços gerais. A pesquisa foi ampliada para outras unidades e setores da Universidade. Hoje o Projeto tem como aluno servidores da UFRJ e terceirizados que, em sua maioria, trabalham no Centro de Tecnologia, e cidadãos moradores do entorno da Ilha do Fundão, principalmente da Vila Residencial e do Complexo da Maré. As aulas são ministradas no Centro de Tecnologia para as turmas de Letramento Básico, Intermediário e Avançado. E acontecem de segunda a sexta feira, de 15 às 16:30 horas.

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TítuloPolímeros para o setor de petróleo e gás – Aditivos
Coordenador: TAISSA ZANGEROLAMI LOPES RODRIGUES
Contato do coordenadortaissazl@yahoo.com.br e elucas@metalmat.ufrj.br

Resumo: A ação contempla aulas teóricas e demonstrativas e obtenção, caracterização e propriedades em solução dos polímeros, além de suas aplicações como aditivos na indústria do petróleo.

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TítuloPolímeros: aplicações e uso consciente
Coordenador: ARIANE DE JESUS SOUSA BATISTA
Contato do coordenadorariane.pent@gmail.com e ariane@pent.coppe.ufrj.br

Resumo: A reciclagem de plásticos é um tema importante, visto que mais de 60% de todo plástico produzido já virou resíduo e apenas 9% foi reciclado em todo mundo. No Brasil os dados são ainda mais alarmantes. O relatório apresentado pelo WWF recentemente afirma que o Brasil é o quarto maior produtor de resíduos plásticos do mundo e recicla menos de 2% desse montante. Contudo, políticas de reciclagem e educação ambiental ainda são precárias e pouco divulgadas, e a disseminação de informações que tornam os plásticos vilões fazem com que o banimento desses materiais seja cada vez mais desejável. No entanto, vale lembrar que os plásticos são polímeros de alto valor agregado, baixo custo de produção e muito versáteis, e quando reciclados podem ser reinseridos na cadeia produtiva, possibilitando a produção de novos materiais, além de alavancar o setor energético. Dessa forma esse projeto visa instruir e incentivar alunos de escolas públicas e privadas a serem multiplicadores dos conceitos de reciclagem em suas escolas, famílias e comunidade. Onde palestras e atividades lúdicas serão realizadas, de forma virtual, incentivando o descarte correto ou reutilização de resíduos plásticos, evitando que esses resíduos sejam descartados em lugares impróprios.

Site onde os trabalhos realizados pelo projeto de extensão são divulgados
Instagram do Grupo EngePol (PEQ/COPPE/UFRJ), onde todos os nossos trabalhos e laboratórios são divulgados, inclusive os do projeto de extensão

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TítuloPrograma de Incubação de Empreendimentos Populares – Inovação Social dos Processos de Incubação de EES
Coordenador: AMANDA FERNANDES XAVIER PEDROSA
Contato do coordenador: amandaxavier86@gmail.com

Resumo: A ITCP/COPPE vem atuando, desde a sua criação, no apoio aos Empreendimentos Populares. Desenvolve ações que vão de encontro às necessidades das classes populares e dos setores informais, que historicamente ficam à margem das ações sociais desenvolvidas pelo Estado. Hoje novas técnicas e ferramentas são requeridas para enfrentar os novos desafios que se apresentam. Esta proposta visa investigar metodologias inovadoras de incubação, que propiciem o aperfeiçoamento das atividades dos empreendimentos incubados, dando continuidade às ações desenvolvidas pela ITCP/COPPE. A implantação das novas metodologias desenvolvidas permitirá melhorar a qualidade dos Empreendimentos Econômicos Solidários – E. Site da Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares – ITCP/COPPE/UFRJ 

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TítuloEspaço COPPE Miguel de Simoni
Coordenador: CLAUDIA MARIA LIMA WERNER
Contato do coordenador: werner@cos.ufrj.br

Resumo: A atividade central deste projeto é a visitação guiada a exposição do Espaço COPPE, realizada predominantemente por estudantes do Ensino Médio da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. Os grupos de estudantes realizam as visitas acompanhados por professores das escolas de origem. O ambiente dos espaços de divulgação científica e tecnológica, como o Espaço COPPE, pode proporcionar elementos-chave de fomento à motivação intrínseca do aprendizado – por exemplo: construção de significado pessoal, tarefas desafiadoras, colaboração e sentimentos positivos sobre os esforços realizados e, portanto, são potenciais indutores da formação de vínculos novos, por vezes mais intensos. Site do Espaço COPPE  

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TítuloSISTEMAS DE GESTÃO DA QUALIDADE (SGQ) e MODELO DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO (MEG) PARA SERVIDORES PÚBLICOS – DEFESA
Coordenador: EDUARDO OLIVEIRA DOS SANTOS
Contato do coordenadoreduardo.oliveira@adc.coppe.ufrj.br e karina.andrade@adc.coppe.ufrj.br

Resumo: O Curso tem por objetivo a elaboração, implantação, manutenção, melhoria contínua e auditorias internas de sistemas de gestão da qualidade segundo requisitos das normas NBR-ISO:9001 e implantação de boas práticas de gestão segundo os critérios definido no Modelo de Excelência em Gestão (MEG) da Fundação Nacional da Qualidade (FNQ). O curso está vinculado ao Programa FORMAÇÃO CONTINUADA DE SERVIDORES PÚBLICOS.

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TítuloSISTEMAS DE GESTÃO DA QUALIDADE (SGQ) e MODELO DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO (MEG) PARA SERVIDORES PÚBLICOS GERAIS E UFRJ
Coordenador: EDUARDO OLIVEIRA DOS SANTOS
Contato do coordenadoreduardo.oliveira@adc.coppe.ufrj.br

Resumo: O Curso tem por objetivo a elaboração, implantação, manutenção, melhoria contínua e auditorias internas de sistemas de gestão da qualidade segundo requisitos das normas NBR-ISO:9001 e implantação de boas práticas de gestão segundo os critérios definido no Modelo de Excelência em Gestão (MEG-TR) preconizada pela SEGES do Ministério de Economia). O curso está vinculado ao Programa FORMAÇÃO CONTINUADA DE SERVIDORES PÚBLICOS.

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TítuloUBUNTU.lab – Programa de inovação aberta em cidades inteligentes para a redução da desigualdade racial no Rio de Janeiro

Coordenador: MATHEUS HENRIQUE DE SOUSA OLIVEIRA
Contato do coordenadormatheusoli@hotmail.com

Resumo: O Projeto BRA/15/010 – Fortalecimento e Expansão do Sistema Nacional de Promoção da Igualdade Racial é uma ação entre o Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (MMFDH) e o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) com o objetivo de descentralizar as políticas públicas de igualdade racial e fortalecer e expandir o Sistema Nacional de Promoção da Igualdade Racial (Sinapir). A Fundação COPPETEC foi uma das entidades selecionadas através do projeto U.lab para apresentar a prefeitura do Rio de Janeiro um laboratório de inovação governamental a ser replicado como política de promoção da igualdade racial no âmbito de implementação do Plano de Desenvolvimento Sustentável do Município desenvolvido pelo Escritório de Planejamento da Secretaria Municipal da Casa Civil (EPL). No âmbito do Sinapir, o presente projeto tem o objetivo de entregar ao município do Rio de Janeiro, um programa de inovação governamental que coloca o jovem negro como protagonista da tecnologia capaz de promover o bem-estar no seu dia a dia.

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TítuloUnidade de Suporte à Inovação Social – USIS
Coordenador:  CARLA MARTINS CIPOLLA
Contato do coordenadorcarla.cipolla@ufrj.br

Resumo: A atividade apoia inovações sociais como chave para o desenvolvimento. O USIS/ UFRJ – Unidade de Suporte à Inovação Social – nasceu do projeto LASIN – Latin American Social Innovation Network -, financiado pela Comissão Europeia, com o propósito de implementar um modelo de envolvimento Universidade/comunidade, baseado na combinação de atividades curriculares e extra-curriculares, materiais e instrumentos de aprendizagem, treino prático, oficinas e mentorias para reforçar as ligações da universidade com o ambiente social mais amplo (Grupos comunitários, ONGs e/ou OSCIPS, Organizações governamentais, empresas e escolas) com metodologia própria desenvolvida por LASIN.

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Título“TÁ” LIGADO?! MINHA CÂMERA NA MÃO E UMA IDEIA NA CABEÇA – A LINGUAGEM AUDIOVISUAL COMO LIVRE EXPRESSÃO NA CONSTRUÇÃO DIALÉTICA NO ESPAÇO ENTRE A UNIVERSIDADE, A ESCOLA E A SOCIEDADE
Coordenador:  ANDREA MARIA DO NASCIMENTO SILVA
Contato do coordenadorandreanascimento@cos.ufrj.br

Resumo: Todos nós da comunidade acadêmica e escolar tivemos que nos adaptar à utilização de soluções tecnológicas para nos comunicar, socializar e nos relacionar durante o período de pandemia para reproduzir a rotina de uma sala de aula. Com isso, a linguagem audiovisual e o uso de dispositivos portáteis, como smartphones e tablets, que já era uma realidade muito presente em nossa vida, de repente, se tornou fundamental. Essa proximidade foi uma grande motivação que trouxe a memória da frase emblemática do cineasta Glauber Rocha – Uma câmera na mão e uma ideia na cabeça – que inspirou o título deste projeto e que nos faz compreender que atualmente a nossa práxis gira em torno dessa máxima que representa nosso atual cenário social nos hábitos de registrar e compartilhar nossas imagens, nossos áudios, nossos vídeos, seja de forma direta ou indiretamente nas redes sociais. Portanto, este projeto visa atender a uma demanda técnica para auxiliar a produção de conteúdo de divulgação de pesquisas, trabalhos escolares, vídeo aulas, entre outros, de forma que o público participante do projeto conheça detalhes da composição audiovisual. Enfatizar o uso da linguagem audiovisual para acesso ao conhecimento e para a troca de saberes, uma comunicação dialética onde é importante não só transmitir o conhecimento gerado na universidade mas também possibilitar que a sociedade contribua com o seu olhar, seu fazer, sua crítica.

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TítuloApoio às Micro e Pequenas Empresas do estado do Rio de Janeiro para o desenvolvimento de trajetórias econômicas sustentáveis
Coordenador: AMANDA FERNANDES XAVIER PEDROSA
Contato do coordenadoramandaxavier86@gmail.com

Resumo: As MPE compõe 92% das empresas do Estado do Rio de Janeiro (RJ) e são responsáveis por mais de 50% dos empregos formais (Brasil, 2020). No entanto, as MPE enfrentam enormes desafios, sobretudo pela amplitude da atual crise sanitária, econômica e social (CNI, 2021; SEBRAE, 2020), colocando em evidencia o modelo econômico dominante, centrado na produção em massa de bens materiais e de performance financeira (Fernandes et al., 2021; Lima & Dias, 2020). Nesse sentido, esse projeto se fundamenta na perspectiva da Economia da Funcionalidade e da Cooperação (EFC), que tem como proposta fornecer soluções integradas de bens e serviços a partir da cooperação entre diferentes atores territoriais, abandonando a noção de escalabilidade e desenvolvendo novos modelos de governança de empresas e territórios (Du Tertre et al., 2019). Essa abordagem interacionista permite um menor consumo de recursos naturais e a renovação do vínculo social, criando resiliência para as relações econômicas, tão fragilizadas diante do cenário atual (Xavier et al., 2021; Roman et al., 2020). Este projeto visa apoiar as Micro e Pequenas Empresas do estado do Rio de Janeiro no desenvolvimento de trajetórias econômicas sustentáveis, criando impacto direto na sociedade e na comunidade científica. Para tanto, visa a formação, acompanhamento e intervenção de dirigentes de empresas para transição de modelo econômico a partir do Modelo da Economia da Funcionalidade e da Cooperação.

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TítuloBoas Práticas de Acolhimento – Saberes, Convivências e Aprendizagens
Coordenador:  VANDA BORGES DE SOUZA
Contato do coordenadorvanda@adc.coppe.ufrj.br

Resumo: Entende-se que o acolhimento poderá ampliar sua esfera de atuação, para além do campo psicossocial, podendo alcançar também o contexto socioeconômico, acadêmico, das relações laborais entre outros. Com o passar do tempo, a sobrevivência às situações de adoecimento, outros aspectos do acolhimento foram se apresentando. O acolhimento financeiro, o acolhimento acadêmico, o acolhimento dos conflitos e dificuldades de relacionamentos, o acolhimento laboral pela dificuldade de absorção e entendimento das novas formas de trabalho surgidas. A partir de então, se fez necessário repensar como dar conta de considerar todos esses tipos de acolhimentos. Neste sentido, este projeto pretende evidenciar a importância de compartilhar uma informação que oriente e facilite os indivíduos para o desempenho de ações de acolhimento nos diversos espaços de convivência. Por isso, saberes, convivências e aprendizagens fazem parte de uma via de mão dupla. Ou seja, cada parte tem o que a transmitir, conhecer e se aperfeiçoar com a outra.

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TítuloCapacitação de jovens para o mercado de TI em NF, uma abordagem através de aprendizado ativo: introdução à programação em Python
Coordenador:  EDMUNDO ALBUQUERQUE DE SOUZA E SILVA
Contato do coordenador: edmundo@land.ufrj.br

Resumo: Este curso é uma ação prevista no projeto de Extensão “Ensino Hibrido: Desafios e perspectivas nas engenharias e no ensino básico” já registrado no SIGA, pela COPPE. O projeto de extensão registrado no SIGA tem como um dos seus objetivos a criação de cursos em áreas chave para o desenvolvimento do Estado e de acordo com a experiência multidisciplinar da COPPE. Através de uma parceria com a Ong Ideas de Friburgo que proporcionou a infraestrutura necessária (espaço físico, computadores, pessoal local, etc.) foi criado um local para treinamento de jovens oriundos de escolas públicas do segundo grau. A ideia do curso surgiu durante a elaboração de disciplinas de programação para um curso avançado de técnicas de Inteligência Artificial com o formato hibrido baseado no Aprendizado Voltado a Projetos (PBL, projeto FAPERJ) de forma a que a experiência do projeto em PBL fosse aplicada a jovens alunos. O curso visa introduzir os jovens em linguagens modernas de computação, e fornecer o treinamento essencial para que o aluno da rede pública de ensino possa mais facilmente ingressar no mercado de trabalho local. Os alunos selecionados têm a oportunidade de aprender programação na prática, com base na linguagem Python, para melhor entender e tentar propor soluções a problemas reais e da cidade de Friburgo quando possível. O curso visa também fornecer incentivos para que os egressos possam continuar os estudos em tópicos adicionais de tecnologias da computação.

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TítuloDisseminação das aplicações da Engenharia Nuclear no âmbito da sustentabilidade ambiental
Coordenador:  INAYA CORREA BARBOSA LIMA
Contato do coordenador: inayacorrea@gmail.com

Resumo: Em sua Décima Edição, a Semana do Meio Ambiente da BR Marinas integra em sua agenda o Dia Mundial do Oceano, inserindo-se no contexto da Década do Oceano da ONU. Este evento conta com os apoios do Núcleo de Vida Marinha e do Centro de Educação Ambiental da Secretaria de Meio Ambiente e da Cidade do Rio de Janeiro e da Cátedra UNESCO para a Sustentabilidade do Oceano, trazendo para o público carioca a importância dos Oceanos na mitigação das Mudanças Climáticas, o debate sobre a biodiversidade e as potencialidades do Oceano, e a integração entre Ciência, Educação, Políticas Públicas e Sociedade Civil. Ademais, serão incorporadas pela primeira vez aplicações nucleares e atômicas de medidas para englobar a temática em tela com cujo acadêmico-cientifico. E, por fim, teremos uma ação de Sensibilização Ambiental será realizada através da promoção de um Mutirão de Limpeza com foco nos resíduos sólidos do entorno da Marina da Glória, incluindo o Lixo Marinho, com a participação de voluntários.

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TítuloDroneiros Vonluntários
Coordenador: THARCISYO COTTA FONTAINHA
Contato do coordenadortcottaf@gmail.com

Resumo: Em 2022, os desastres causaram mais de 30,704 mortes e com 185 milhões de pessoas afetadas, e prejuízos de 223.8 bilhões de dólares segundo o Centre for Research on the Epidemiology of Disasters (CRED). No Brasil, entre 2011 a 2022, especificamente no Rio de Janeiro, houve 591 ocorrências de desastres, resultando em 987 mortes e afetando 3,9 milhões de pessoas, e prejuízos econômicos superior a R$ 3,08 bilhões (Atlas digital de desastres no Brasil, 2023). Tais dados demonstram a importância e a complexidade das Operações Humanitárias e de Desastres (OHD), as quais envolvem o acesso as áreas afetadas, a coordenação de diversos stakeholders e falta de recursos. Assim surge o projeto Droneiros Voluntários, idealizado no âmbito do Programa de Engenharia de Produção da COPPE/CT/UFRJ de forma a auxiliar a escassez de recursos humanos e tecnológicos na resposta a desastres. O projeto conta com uma plataforma tecnológica que atua como um facilitador, unindo proprietários de drones, defesa civil e outras organizações no desenvolvimento de ações de mapeamento de áreas de risco e afetadas por desastres, promovendo uma colaboração entre stakeholders mais eficaz e eficiente no contexto de OHD. Nesse sentido, o projeto atua no engajamento e promoção da troca de conhecimento entre os diferentes atores tratados como público alvo, promovendo OHD eficazes e mais eficientes, com integração entre diferentes áreas de conhecimento científico e pesquisadores de diferentes níveis que atuam em OHD.

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TítuloINSILICONET – PROGRAMANDO O FUTURO
Coordenador:  ARGIMIRO RESENDE SECCHI
Contato do coordenador: arge@peq.coppe.ufrj.br

Resumo: A InSilicoNet é um espaço de colaboração onde diversos atores da sociedade são convidados a trazer seus problemas técnicos para construir, em conjunto com os membros acadêmicos, soluções tecnológicas inovadoras baseadas em ferramentas digitais. Está estruturado como uma rede de sete Universidades do Estado do Rio de Janeiro (UFRJ, UERJ, PUC-Rio, UFF, UFRRJ e SENAI CETIQT) e profissionais de engenharia com experiência na área de engenharia de sistemas em processos (Process Systems Engineering, PSE). A InSilicoNet tem a missão de promover o desenvolvimento científico e tecnológico comprometidos não apenas com o desempenho econômico, mas com os impactos sociais e ambientais por meio de atividades de extensão integradas a iniciativas de pesquisa e ensino em PSE, contemplando: a) Fábrica de Aprendizagem, que desenvolve competências e habilidades de discentes de graduação e pós-graduação para o trabalho colaborativo empregando PSE na solução de problemas tecnológicos, sociais e ambientais tratáveis por ferramentas de engenharia digital; b) Oferta de cursos de extensão que promovam competência para o desenvolvimento de pesquisa, tecnologia e inovação; e c) Projetos de Pesquisa e Desenvolvimento integrando discentes de graduação e pós-graduação sob orientação acadêmica e mentoria por indústrias, organizações e/ou governos.

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TítuloRede Refugia
Coordenador:  THARCISYO COTTA FONTAINHA
Contato do coordenadortcottaf@gmail.com

Resumo: O Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados (ACNUR) revela que em 2022 o mundo ultrapassou a marca de 100 milhões de pessoas em deslocamento forçado, motivados por inúmeras razões. No Brasil, desde 2011 foram realizadas 297.712 solicitações de reconhecimento da condição de refugiado. Devido a sua complexidade e alta quantidade de pessoas afetadas, a crise humanitária de refugiados precisa ser enfrentada pelos governos em comunhão com a sociedade civil e o setor privado, a fim de se garantir que as pessoas em deslocamento forçado tenham seus direitos humanos protegidos durante um processo de acolhimento efetivo e atento às suas necessidades. Assim, interessados em auxiliar no enfrentamento brasileiro à crise migratória, a Rede Refugia foi idealizada no âmbito do Programa de Engenharia de Produção da COPPE/CT/UFRJ. Trata-se de uma plataforma tecnológica colaborativa que objetiva facilitar o processo de acolhimento, proteção e integração de pessoas em deslocamento forçado que estão no Brasil. Dessa forma busca-se fortalecer os processos de colaboração mútua entre refugiados, solicitantes de refúgio, apátridas, poder público, entidades privadas, organizações humanitárias e outros stakeholders. Por meio de um processo de inovação social, a Rede Refugia busca fomentar um ambiente que favoreça a implementação de soluções inovadoras para os problemas vivenciados pelas pessoas em deslocamento forçado vivendo em solo brasileiro.

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Agendamento com a GRH

Setor da COPPE responsável pela orientação aos funcionários, no tocante a direitos e deveres em sua vida funcional, além de promover diversas ações que contribuem para capacitação profissional e bem-estar dos trabalhadores.
A Equipe é formada por profissionais da área de Administração, Recursos Humanos e Pedagogia, que estão prontos para atender a força de trabalho COPPE.

 

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Agendamento de Espaço

O serviço de Agendamento de Espaço é fornecido pelo Setor de Eventos Institucionais e Operação, e deve ser solicitado por meio do Sistema de Administração Predial, pelo Entrada Única.

Este serviço realiza o agendamento para uso dos seguintes espaços:

  • Auditório G-122
  • Auditório bloco M – anexo
  • Grêmio da Coppe
  • Tenda do auditório G-122

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Enviar

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Resíduos Químicos

O serviço de Retirada de Resíduo Químico é fornecido pela Gerência de Segurança do Trabalho, Meio Ambiente e Saúde, e deve ser solicitado por meio do Sistema de Segurança, Meio Ambiente e Saúde, pelo Entrada Única.

Clique aqui para agendar

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Segurança Patrimonial

O serviço de Segurança Patrimonial é fornecido pelo Grupo de Apoio de Segurança Patrimonial, e deve ser solicitado conforme as orientações abaixo:

  • Em caso de furto, roubo ou agressão, ligar para a sala de segurança da Coppe no ramal: 8457 ou 2560-8858.
  • Em caso de furto ou roubo de patrimônio, ligar para a Divisão de Segurança da UFRJ – DISEG: 3938-1900 e setor de segurança da Coppe, ramal: 8457 ou 2560-8858.

 

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Gestão Eletrônica de Documentos

O serviço de Gestão Eletrônica de Documentos é fornecido pela Gerência de Documentação, e deve ser solicitado em contato direto com o setor, de forma presencial, na sala I-125A.

Este serviço contempla a preservação e acesso dos documentos em meios físico e eletrônico da COPPE.

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Limpeza de Espaços

O serviço de Limpeza de Espaço é fornecido pelo Setor de Administração Predial e deve ser solicitado por meio do Sistema de Administração Predial, pelo Entrada Única.

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Projetos de Arquitetura

O serviço de Elaboração de Projeto de Arquitetura é fornecido pelo Grupo de Apoio de Arquitetura e Engenharia, e deve ser solicitado por meio de envio por e-mail do formulário de Solicitação de Projeto de Arquitetura.

Este serviço contempla a elaboração do projeto conforme a solicitação, e inclui: levantamento do local, estudo preliminar para ser aprovado pelo Prof. Responsável e desenvolvimento do projeto.

E-mail para solicitação: fernanda@adc.coppe.ufrj.br

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Sistemas da DPADI

O serviço de Manutenção e acesso a Sistemas Administrativos é fornecido pelo CISI, e deve ser solicitado por meio da gerência do próprio setor.
Este serviço está disponível para toda a Coppe.

Os Sistemas Administrativos da DPADI estão disponíveis por meio do Entrada Única.

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Infraestrutura e Redes

O serviço de Manutenção de Infraestrutura e Redes é fornecido pelo CISI, e deve ser solicitado por meio do sistema de Helpdesk do CISI, que possibilita uma maior agilidade e transparência no atendimento do suporte técnico. A ferramenta adotada para implantação deste sistema foi o software livre OcoMon.

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Manutenção Predial

O serviço de Manutenção Predial é fornecido pelo Setor de Infraestrutura, e deve ser solicitado por meio do Sistema de Manutenção, pelo Entrada Única.

Este sistema contempla a solicitação dos seguintes serviços: Conserto de ar central, conserto de ar de janela, conserto de ar tipo split, conserto de refrigerador, instalação de ar tipo split, serviço de elétrica, serviço de hidráulica, serviço de lustrador, serviço de pintura, serviço de serralheria, serviços de marcenaria, serviços de obras civis, serviços gerais, troca de disjuntor, troca de lâmpadas

Clique aqui para agendar

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Patrimônio

O serviço de Incorporação / Baixa de Patrimônio é fornecido pelo Setor de Patrimônio, e deve ser solicitado conforme as orientações abaixo:

Como faço para fazer uma baixa?

Enviar uma carta ao Setor solicitando a baixa , descrevendo o bem, mencionando o nº da plaqueta COPPE e nº da UFRJ.

Como faço para fazer uma transferência?

Enviar uma carta ao Setor de Patrimônio solicitando a transferência do bem , com a descrição do mesmo e o nome do laboratório que ficará responsável.

Como faço para fazer uma doação?

Fazer uma carta ao Setor de Patrimônio solicitando a doação , enviando os documentos onde o Setor de Patrimônio fará a abertura de processo para dar encaminhamento ao Conselho de Curadores da UFRJ para autorização.

Como faço (alunos/doutorandos) para patrimoniar?

Enviar a nota fiscal junto com o formulário e o vínculo com a Instituição (TERMO DE CONCESSÃO E ACEITAÇÃO DE BOLSA ou TERMO DE OUTORGA ao Setor de Patrimônio .

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Agendamento de Transporte

O serviço de Agendamento de Transporte é fornecido pela Gerência de Logística Institucional e Operação.

Este serviço é atualmente administrado pela Divisão de Frota Oficial, sendo a Gerência de Logística Institucional e Operação responsável pela interface de agendamento do serviço para os usuários da Coppe.

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Almoxarifado

O serviço de Solicitação de Material ao Almoxarifado é fornecido pelo Setor de Almoxarifado, e deve ser solicitado por meio do Sistema de Movimentação de Material, pelo link Entrada Única

Clique aqui para agendar

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Descarte de Materiais

O serviço de Descarte de Materiais e Equipamentos pode ser fornecido por diversos setores, conforme a especificação do material a ser descartado.

 

Procedimentos

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Terapias no Acolhe COPPE

 

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Atividades de Saúde e Bem Estar

 

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Agendamento de Espaços do Grêmio

Para reserva de locação do salão de eventos da sede do Grêmio ou do campo de futebol para qualquer atividade a ser realizada no local, deve-se seguir os procedimentos adotados na página do grêmio.

 

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Action name: Hybrid Education: Challenges and perspectives in engineering and basic education
Coordinator: MARCELLO LUIZ RODRIGUES DE CAMPOS
Contact information: campos@smt.ufrj.br

About the action: The COVID-19 pandemic enforced a drastic transition from the traditional teaching model to strictly online classes, having required a great effort to prepare and offer courses to students ranging from primary to higher education, since only a few were prepared to deal with technologies for online teaching. Even months after social distancing started, the in-person to online transition was not a trivial process, especially when it came to maintaining the quality of the courses offered in this new modality. This process taught us one important lesson: it is necessary that we permanently invest in implementing innovative/efficient technologies for improved teaching and learning. As such, this project aims to support public education in the state of Rio de Janeiro, from basic education to higher Education in engineering at other universities. With a hybrid learning modality, our purpose is to develop resources and courses that incorporate active learning methods, flipped classrooms, multimodality, etc.

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Action name: Prof. Giulio Massarani Pilot School of Chemical Engineering
Coordinator: HENRIQUE POLTRONIERI PACHECO
Contact information: pacheco.h.pacheco@gmail.com and helen@peq.coppe.ufrj.br

About the action: The Pilot School for In-Person Education (EPP) in Chemical Engineering was created in 1993 by our Program of Chemical Engineering (PEQ/COPPE) as a tool for improvement and continuing education. It was very beneficial for high school and undergraduate teachers, but also very popular with students, technicians, and industry workers in general. This edition of EPP is called ADVANCED TECHNIQUES FOR MATERIALS CHARACTERIZATION and will comprise 10 modules. It consists in teaching cutting-edge methods for characterizing various types of materials, discussing the fundamentals of such techniques, and exemplifying them with real-world data. The modules are as follows: Module 1: Spectroscopy techniques (FTIR, DRIFTS, RAMAN, and UV-vis); Module 2: Nuclear magnetic resonance (NMR); Module 3: X-ray diffraction (XRD); Module 4: Mass spectrometry and temperature-programmed reduction (MS and TPR); Module 5: Gel permeation chromatography (GPC); Module 6: Droplet and particle size analysis; Module 7: Gas and liquid chromatography troubleshooting methods; Module 8: Aspects of petroleum characterization; Module 9: Thermal analysis - TGA, DSC, and DMA; Module 10: Biotechnology in everyday life.

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Action name: Laboratory for Informatics and Society – LabIS
Coordinator:  HENRIQUE LUIZ CUKIERMAN
Contact information: hcukier@cos.ufrj.br and lealsobral@cos.ufrj.br

About the action: LabIS stems from the long journey traversed by the work and research of Informatics and Society (IS), a line of research from our Systems Engineering and Computer Science Program (PESC). We are driven by the desire to better comprehend the many faces of our society, seeking to contribute towards more equality and fairness. We develop software for accessibility (LibrasOffice), educational games (Damática), community banks (Mumbuca and Preventório) and offer programming courses for public high school students.

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Action name: Literacy for Youth, Adults, and the Elderly of COPPE/UFRJ
Coordinator: DENISE CUNHA DANTAS
Contact information: ddantas@oceanica.ufrj.br

About the action: Literacy for Youth, Adults, and the Elderly is a project for all those who are not literate and those who did not have access to or did not complete primary and/or lower secondary school at the corresponding age. It was created in 2005 by COPPE's Department of Social Development, based on a survey of civil servants and outsourced workers involved in cleaning and general services. We extended our research to other units and sectors of our university. Today, our students are civil servants and outsourced workers at UFRJ, most of whom work at the Technology Center, and citizens who live near Ilha do Fundão, mainly in Vila Residencial and Complexo da Maré. Our classes are held at the Technology Center for the Basic, Intermediate, and Advanced Literacy classes, Monday to Friday, from 3 p.m. to 4:30 p.m.

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Action name: Polymers in Oil and Gas – Additives
Coordinator:  TAISSA ZANGEROLAMI LOPES RODRIGUES
Contact information: taissazl@yahoo.com.br and elucas@metalmat.ufrj.br

About the action: our action comprises theoretical and practical classes on obtaining, characterizing, and analyzing the properties of polymers in solution, as well as their applications as additives in the petroleum industry.

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Action name: Polymers: applications and awareness
Coordinator: ARIANE DE JESUS SOUSA BATISTA
Contact information: ariane.pent@gmail.com and ariane@pent.coppe.ufrj.br

About the action: Plastic recycling has become a very important matter, since over 60% of all plastic produced globally has already become waste but only 9% has been recycled. In Brazil, the situation is even more alarming. A recent WWF report states that Brazil is the fourth largest producer of plastic waste worldwide, with a recycling rate of less than 2%. Our policies for recycling and environmental education are still insufficient and poorly publicized. Furthermore, plastics have recently been made out to be villains, making it increasingly desirable that these materials are banned. However, it is worth remembering that plastics are polymers with high value-added, low production costs, and very versatile properties. When recycled, they can be reinserted into the production chain, which enables the production of new materials and boosts the energy industry. As such, our project aims to guide and encourage students from public and private schools to reproduce the concept of recycling in their schools, families, and communities. We hold online lectures and fun activities that stimulate the reuse and proper disposal of plastic waste, preventing it from being disposed of in inappropriate places.

For more information about our activities, click here to go to our website.
For more information on our work and laboratories, including those related to our outreach project, go to the Instagram page of the EngePol Group (PEQ/COPPE/UFRJ)

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Action name: A Program for Community Business Incubation – Social Innovation in EES (Solidarity Economy Business) Incubators
Coordinator: AMANDA FERNANDES XAVIER PEDROSA
Contact information: amandaxavier86@gmail.com

About the action: Since its creation, the ITCP/COPPE (Technology Business Incubator for Community Cooperatives) has been working to support community-based enterprises, aiming at meeting the needs of the working class and informal workers, which have historically been marginalized and excluded from social actions developed by the government. The new challenges of today require new techniques and tools. As such, this is a proposal that researches innovative business incubation methodologies for the purpose of improving the activities of the incubated enterprises and providing continuity to the actions developed by ITCP/COPPE. Ultimately, implementing such new methodologies will improve the quality of Solidarity Economy Businesses.

 More information on the ITCP/COPPE/UFRJ website.

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Action name: Espaço COPPE Miguel de Simoni
Coordinator: CLAUDIA MARIA LIMA WERNER
Contact information: werner@cos.ufrj.br

About the action: We promote a guided tour of the Espaço COPPE exhibitions, primarily arranged for high school students from the Rio de Janeiro Metropolitan Area. The visiting groups of students are accompanied by teachers from their corresponding schools. Environments such as Espaço COPPE are driven by science and technology and provide key elements in fostering intrinsically motivated learning. For instance, building personal meaning, taking up challenging tasks, learning to collaborate, and recognizing the positive feelings that come from the efforts we made can potentially induce the formation of new, sometimes more intense bonds.

Espaço COPPE website.

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Action name: QUALITY MANAGEMENT SYSTEM (SQG) and MODELS FOR MANAGEMENT EXCELLENCE (MEG) FOR CIVIL SERVANTS
Coordinator: EDUARDO OLIVEIRA DOS SANTOS
Contact information: eduardo.oliveira@adc.coppe.ufrj.br and karina.andrade@adc.coppe.ufrj.br

About the action: Our course aims to develop, implement, maintain, continuously improve, and internally audit quality management systems as required by the NBR-ISO:9001 standards and to implement good practices in management according to the criteria defined in the Model for Management Excellence (MEG) of the Brazilian Foundation for Quality (FNQ). The course is related to the CONTINUING EDUCATION FOR CIVIL SERVANTS program

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Action name: QUALITY MANAGEMENT SYSTEM (SQG) and MODELS FOR MANAGEMENT EXCELLENCE (MEG) FOR CIVIL SERVANTS AT UFRJ AND OTHERWISE
Coordinator: EDUARDO OLIVEIRA DOS SANTOS
Contact information: eduardo.oliveira@adc.coppe.ufrj.br

About the action: Our course aims to develop, implement, maintain, continuously improve, and internally audit quality management systems as required by the NBR-ISO:9001 standards and to implement good practices in management according to the criteria defined in the Model for Management Excellence (MEG-TR) proposed by SEGES/Brazilian Ministry of Economy. The course is related to the CONTINUING EDUCATION FOR CIVIL SERVANTS program.

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Action name: UBUNTU.lab - Open innovation program in smart cities to reduce racial inequality in Rio de Janeiro
Coordinator: MATHEUS HENRIQUE DE SOUSA OLIVEIRA
Contact information: matheusoli@hotmail.com

About the action: Project BRA/15/010 – Strengthening and Expanding the National System for Racial Equality is an effort from the Ministry of Women, Family, and Human Rights (MMFDH) and the United Nations Development Programme (UNDP) aimed at decentralizing public policies on racial equality and strengthening and expanding the National System for Racial Equality (Sinapir). The COPPETEC Foundation was one of the organizations selected through the U.Lab project to provide the Local Government of Rio de Janeiro with a government innovation laboratory. Its purpose is to be replicable as a policy to promote racial equality within the Local Sustainable Development Plan at the time of its implementation, as developed by the Office of Planning from the Municipal Chief of Staff's Secretariat (EPL). Within the framework of Sinapir, this project aims to provide the municipality of Rio de Janeiro with a government innovation program that puts black youth at the forefront of technology and is capable of promoting well-being in their daily lives.

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Action name: Support Unit for Social Innovation – USIS
Coordinator:  CARLA MARTINS CIPOLLA
Contact information: carla.cipolla@ufrj.br

About the action: Social innovation is a key aspect to development. The Support Unit for Social Innovation (USIS/UFRJ) is a result of the Latin American Social Innovation Network (LASIN), which is a project funded by the European Commission, aimed at implementing a university-community engagement model based on a combination of curricular and extra-curricular activities, learning materials and tools, practical training, workshops, and mentorship, with its own methodology developed by LASIN, to strengthen the connection of universities with a wider social environment (community groups, NGOs and/or OSCIPS (Civil Society Organizations of Public Interest),

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TítuloObservatório de Bancos Comunitários e Moedas Sociais Digitais UFRJ
Coordenador: LUIZ ARTHUR SILVA DE FARIA
Contato do coordenador: luizart@gmail.com

Resumo: O Observatório de Bancos Comunitários e Moedas Sociais Digitais UFRJ visa visibilizar, fortalecer e refletir sobre tais experiências, seja na promoção de espaços de debate e de ensino-aprendizagem, seja no desenvolvimento de tecnologias com os coletivos envolvidos. Inspira-se na (e em articula-se com a) rede formada por pesquisadores extensionistas iniciada em 2020, o Observatório de Bancos Comunitários e Moedas Sociais (OBM). Este reúne pesquisadores engajados em aliar seus conhecimentos acadêmicos com as atividades práticas de bancos comunitários e moedas sociais do Brasil, nas perspectivas da escuta dos coletivos envolvidos, do engajamento extensionista e da análise das práticas dos coletivos envolvidos. “Bancos Comunitários são serviços financeiros solidários, em rede, de natureza associativa e comunitária, voltados para a geração de trabalho e renda na perspectiva de reorganização das economias locais”. Reúnem práticas e princípios, como a concessão de microcrédito para produção e consumo locais, sempre que possível em moedas sociais (válidas em um território restrito e com paridade com o Real)(https://www.institutobancopalmas.org/o-que-e-um-banco-comunitario/). No Brasil, tais bancos tiveram como experiência pioneira o Banco Palmas (Fortaleza, 1998) e acumulam mais de 150 iniciativas. Com a digitalização de suas moedas sociais, inspiraram e articularam-se com políticas públicas de transferência de renda, notadamente no Estado do RJ.

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Título: MOB4.0 - Hub de planejamento inteligente da mobilidade do estado do Rio de Janeiro
Coordenador: MATHEUS HENRIQUE DE SOUSA OLIVEIRA
Contato do coordenador: matheusoli@hotmail.com

Resumo: O acesso às tecnologias de comunicação e informação oferece uma gama diversa de instrumentos de coleta de dados capazes de acompanhar o posicionamento de pessoas e objetos no espaço e registrar o seus deslocamentos ao longo do tempo. Compondo este conjunto de instrumentos, destacam-se os dispositivos de IoT (Internet of Things, em inglês e, traduzido para o português, Internet das Coisas), aplicativos, registros de utilização de serviços inteligentes (e.g. cartões, terminais) como potenciais fontes de dados para o planejamento, gestão, operação e monitorização dos serviços de transportes. Nesse contexto, o presente curso tem o propósito de validar o potencial do estado da arte em termos de instrumentos inteligentes de coleta de dados no campo do planejamento da mobilidade urbana para a construção de um ecossistema de planejamento inteligente da mobilidade no Estado do Rio de Janeiro. Metodologicamente, programa de capacitação para a regulamentação, contratação e uso de ferramentas analíticas e bases de dados sobre o mesmo tema se realiza através do desenvolvimento e validação de uma plataforma informacional voltada para o planejamento da mobilidade de forma inteligente, inclusiva e sustentável com foco nos municípios do Estado do Rio de Janeiro e um programa de capacitação para a regulamentação, contratação e uso de ferramentas analíticas e bases de dados sobre o mesmo tema.

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TítuloEAD Baixo Carbono: Energias Renováveis no Oceano
Coordenador: SUZANA KAHN RIBEIRO
Contato do coordenador: skr@pet.coppe.ufrj.br

Resumo: Estamos aumentando o volume de carbono na atmosfera, o que representa um risco para a sociedade, e isso irá gerar um impacto mundial muito grande. No curso de Baixo Carbono, oferecido pela COPPE/UFRJ, vamos apresentar formas de reduzir esse impacto através das soluções de baixo carbono, mostrar a importância e necessidade de se ter tecnologias de baixo carbono.

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TítuloEAD Baixo Carbono: Mudanças Climáticas
Coordenador: SUZANA KAHN RIBEIRO
Contato do coordenador: skr@pet.coppe.ufrj.br

Resumo: Estamos aumentando o volume de carbono na atmosfera, o que representa um risco para a sociedade, e isso irá gerar um impacto mundial muito grande. No curso de Baixo Carbono, oferecido pela COPPE/UFRJ, vamos apresentar formas de reduzir esse impacto através das soluções de baixo carbono, mostrar a importância e necessidade de se ter tecnologias de baixo carbono.

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Action name: “Y’KNOW”?! my camera in my hand and an idea in my head – audiovisual language as free expression in the dialectic construction within the space between university, school and society
Coordinator:  ANDREA MARIA DO NASCIMENTO SILVA
Contact information: andreanascimento@cos.ufrj.br

About the action: All of us from the academic and school community had to adapt ourselves to the use of technological solutions in order to communicate, socialize and engage with each other during the pandemic while aiming towards reproducing a classroom routine. As a result, audiovisual language and the use of portable devices such as smartphones and tablets, which were already a very present reality in our lives, suddenly became fundamental. This proximity was a great motivation that brought to memory the emblematic quote from filmmaker Glauber Rocha – A camera in hand and an idea in my head – which inspired the name of this project and makes us comprehend that our current practice revolves around this idea which represents our current social scenario in the habits of registering and sharing our images, voice messages, our videos, whether directly or indirectly on social media. Therefore, this project aims to meet a technical demand to assist in the production of content regarding the dissemination of research, school work, video lessons, among others, in a way that the audience participating in the project is familiar with the details of audiovisual composition. Emphasizing the use of audiovisual language as a vehicle for learning and sharing knowledge, a dialectical communication where it is important not only to transmit the knowledge generated at universities but also enable society to contribute with its gaze, its action and its criticism.

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Action name: Support for Micro and Small Companies in the state of Rio de Janeiro for the development of sustainable economic trajectories
Coordinator: AMANDA FERNANDES XAVIER PEDROSA
Contact information: amandaxavier86@gmail.com

About the action: SMEs make up 92% of companies in the State of Rio de Janeiro (RJ) and are responsible for over 50% of formal employment (Brazil, 2020). However, as SMEs face huge challenges, especially due to the extent of the current health, economic and social crisis (CNI, 2021; SEBRAE, 2020), highlighting the dominant economic model, centered around the mass production of material assets and financial statement (Fernandes et al., 2021; Lima & Dias, 2020). In this sense, this project is based on the perspective of the Economy of Functionality and Cooperation (EFC), which aims to provide integrated solutions for assets and services through the cooperation between different territorial actors, abandoning the notion of stability and developing new governance models for companies and territories (Du Tertre et al., 2019). This interactionist approach allows for less consumption of natural resources and a renewal of social bonds, creating resilience for economic relations, which have been so fragile due to the current scenario (Xavier et al., 2021; Roman et al., 2020). This project aims to support Micro and Small companies in the state of Rio de Janeiro in developing sustainable economic trajectories, creating a direct impact on society and the scientific community. To this end, it aims to train, monitor and intervene with business leaders for the transition of their economic model based on the Economy of the Functionality and Cooperation Model.

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Action name: Best Practices on Emotional Care – Knowledge, Coexistence and Learning
Coordinator:  VANDA BORGES DE SOUZA
Contact information: vanda@adc.coppe.ufrj.br

About the action: It is understood that when providing care, one can expand the scope of its action beyond the psychosocial field, therefore also reaching the socioeconomic, academic and employment relations context, among others. Over time, other aspects of the care being provided started to emerge, as a way to survive situations of illness, such as financial care, academic care, care regarding relationship conflicts and challenges, as well as regarding labor due to the difficulty in absorbing and comprehending the new emerging work forms. From then on, it has been necessary to rethink a way to encompass all of these different types of care. In this sense, this project intends to highlight the importance of sharing information that directs and helps individuals in performing actions of care in several mutual commonspaces. Therefore, knowledge, coexistence and learning are a part of two-way street, meaning that each part has something to transmit, learn and improve with the other.

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Action name: Training youngsters for the IT market in Nova Friburgo, an approach through active learning: introduction to Python programming
Coordinator:  EDMUNDO ALBUQUERQUE DE SOUZA E SILVA
Contact information: edmundo@land.ufrj.br

About the action: This course is an action provided for in the Outreach Project: “Hybrid Education: Challenges and perspectives in engineering and basic education”, which is already registered in SIGA, by COPPE. The outreach project registered in SIGA has as one of its goals to create courses in key areas for the development of the State and in accordance with COPPE’s multidisciplinary experience. Through a partnership with the Ideias de Friburgo NGO, which provided the necessary infrastructure (physical space, computers, local staff, etc), a space for training youngsters with a public high school background was created. The idea for the course emerged during the development of programming classes for an advanced course in Artificial Intelligence techniques with a hybrid format based on Project-Based Learning (PBL, FAPERJ project) so that the experience of the PBL project was applied to young students. The course aims to introduce the youngsters to modern computer languages as well as provide essential training in order to enable the public school student to enter the local job market more easily. Selected students have the opportunity to learn programming in practice, based on the Python language, to better understand and try to propose solutions to real problems in the city of Friburgo when possible. The course also aims to provide incentive so that egressed students can continue their studies in additional topics of computer technology.

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Action name: The Dissemination of Nuclear Engineering Applications in the field of environmental sustainability
Coordinator:  INAYA CORREA BARBOSA LIMA
Contact information: inayacorrea@gmail.com

About the action: In its Tenth Edition, BR Marinas’ Environment Week integrates World Ocean Day in its agenda, inserting it within the context of the UN's Ocean Decade. This event is supported by Núcleo de Vida Marinha, Environmental Education Center of Rio de Janeiro's State Environment Department and UNESCO Chair for Ocean Sustainability, bringing awareness to the people of Rio about the importance of the Oceans in mitigating Climate Change, the debate on biodiversity and Ocean potentials, and the integration between Science, Education, Public Policies and Civil Society. Furthermore, nuclear and atomic applications shall be incorporated for the first time as measures to encompass the academic-scientific theme in question. Lastly, we shall hold an Environmental Awareness action which shall be carried out through the promotion of a major Clean-Up Campaign focusing on solid waste in the surroundings of Marina da Glória, including Marine Litter, with the participation of volunteers.

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Action name: Volunteer Drone Pilots
Coordinator: THARCISYO COTTA FONTAINHA
Contact information: tcottaf@gmail.com

About the action: In 2022, disasters caused over 30,704 deaths, affected 185 million people, and induced economic losses of 223.8 billion dollars according to the Centre for Research on the Epidemiology of Disasters (CRED). In Brazil, between 2011 and 2022, specifically in  Rio de Janeiro, there have been 591 disaster occurrences, resulting in 987 deaths, affecting around 3,9 million people and inducing economic losses of over R$3,08 billion (Digital atlas of disasters in Brazil, 2023). Such data demonstrates the importance and complexity of Humanitarian and Disasters Operations (OHD), which involve access to affected areas, coordination of several stakeholders and lack of resources. Thus, the Volunteer Drone Pilots project was created, idealized within the scope of the COPPE/CT/UFRJ Industrial Engineering Program in order to help with the shortage of human and technological resources in disaster response. The project has a technological platform that acts as a facilitator, uniting drone owners, civil defense and other organizations in the development of actions to map areas at risk and affected by disasters, promoting more effective and efficient collaboration between stakeholders in the context of OHD. In this sense, the project works to engage and promote knowledge exchange among the different actors treated as target audience, promoting effective and more efficient OHD, with the integration of different scientific knowledge areas and researchers of different levels who act in OHD.

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Action name: INSILICONET – PROGRAMMING THE FUTURE
Coordinator:  ARGIMIRO RESENDE SECCHI
Contact information: arge@peq.coppe.ufrj.br

About the action: InSilicoNet is a collaboration space where diverse actors from society are invited to bring their technical problems to build, together with academic members, innovative technological solutions based on digital tools. It is structured  as a network of seven Universities of the State of Rio de Janeiro (UFRJ, UERJ, PUC-Rio, UFF, UFRRJ and SENAI CETIQT) and engineering professionals with experience in the area of process systems engineering (PSE). InSilicoNet have a mission to promote the scientific and technological development committed not only to the economic performance, but also to the social and environmental impacts through outreach activities integrated to research and teaching initiatives in PSE, contemplating: a) Learning Factory, which develops skills and abilities of undergraduate and graduate students for collaborative work employing PSE to solve technological, social and environmental problems treatable by digital engineering tools; b) Offering outreach courses that promote competence for developing research, technology and innovation; c) Research and Development Projects integrating undergraduate and graduate students under academic supervision and mentoring by industries, organizations and/or governments.

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Action name: Rede Refugia
Coordinator:  THARCISYO COTTA FONTAINHA
Contact information: tcottaf@gmail.com

About the action: The United Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR) reveals that in 2022 the world surpassed the mark of 100 million people in forced displacement, motivated by numerous reasons. In Brazil, since 2011 297.712 requests for the recognition of refugee status have been made. Due to its complexity and high amount of people affected, the humanitarian refugee crisis has to be addressed by governments in partnership with civil society and the private sector, in order to ensure that people in forced displacement have their human rights protected during an effective reception process that is attentive to their needs. Thus, those interested in helping Brazil face its migration crisis, Rede Refugia was created within the scope of the Industrial Engineering Program at COPPE/CT/UFRJ. It is a collaborative technological platform that aims to facilitate the process of reception, protection and integration of these people in forced displacement who are in Brazil. In this way, we seek to strengthen the mutual collaboration processes among refugees, asylum seekers, stateless people, public authorities, private entities, humanitarian organizations and other stakeholders. Through a social innovation process, Rede Refugia aims to foster an environment that favors the implementation of innovative solutions to the problems experienced by people in forced displacement living in Brazilian territory.

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Action name: UFRJ Observatory of Community Bank and Digital Local Currency
Coordinator: LUIZ ARTHUR SILVA DE FARIA
Contact information: luizart@gmail.com

About the action: The UFRJ Observatory of Community Bank and Digital Local Currency aims to make such experiences visible as well as strengthen and reflect on them, whether by promoting spaces for debate and teaching-learning or by developing technologies with the involved groups. It is inspired by (and works in tandem with) the network formed by science outreach researchers which began in 2020, the Observatory of Community Bank and Local Currency (OBM). This network brings together researchers engaged in allying their academic knowledge with the practical activities of community banks and social currency in Brazil, from the perspective of listening to the involved groups, engaging in outreach work and analysing the practices of the groups involved. “Community Banks are solidarity-based financial services, in a network, of an associative and communitary nature, aimed at generating work and income with a perspective of reorganizing local economies”. They bring together practices and principles, such as a microcredit granting for local production and consumption, whenever possible, in social currencies (valid in a restricted territory and at par with the Real)(https://www.institutobancopalmas.org/o-que-e-um-banco-comunitario/). In Brazil, such banks had Banco Palmas (Fortaleza, 1998) as their pioneering experience and accumulated more than 150 initiatives. With the digitalization of their social currencies, they inspired and worked in tandem with public policies for income transfer, notably in the State of RJ.

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Action name: MOB4.0 – Hub of smart planning of the mobility of the state of Rio de Janeiro
Coordinator: MATHEUS HENRIQUE DE SOUSA OLIVEIRA
Contact information: matheusoli@hotmail.com

About the action: Access to information and communication technologies offers a diverse range of data collection instruments capable of tracking the positioning of people and objects in space and recording their movements over time. Composing this set of instruments, IoT (Internet of Things) devices, applications and records of the use of smart services (e.g. cards, terminals) stand out as potential sources of data for the planning, management, operation, and monitoring of transportation services. In this context, the present course aims to validate the potential of the state of art in terms of intelligent data collection tools within the field of urban mobility planning for the construction of an ecosystem of intelligent mobility planning in the State of Rio de Janeiro. Methodologically, the training program for the regulation, hiring and use of analytical tools and databases on the same topic is carried out through the development and validation of an information platform aimed at planning mobility in an intelligent, inclusive and sustainable way, focusing on the municipalities of the State of Rio de Janeiro.

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Action name: EAD Low Carbon: Offshore renewable energy
Coordinator: SUZANA KAHN RIBEIRO
Contact information: skr@pet.coppe.ufrj.br

About the action: We are increasing the volume of carbon in the atmosphere, which poses a risk to society and will generate a major global impact. In the Low Carbon course, offered by COPPE/UFRJ, we will present ways to reduce this impact through low carbon solutions, showing the importance and need for low carbon technologies.

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Action name: EAD Low Carbon: Climate Change
Coordinator: SUZANA KAHN RIBEIRO
Contact information: skr@pet.coppe.ufrj.br

About the action: We are increasing the volume of carbon in the atmosphere, which poses a risk to society and will generate a major global impact. In the Low Carbon course, offered by COPPE/UFRJ, we will present ways to reduce this impact through low carbon solutions, showing the importance and need for low carbon technologies.

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O Atendimento na Gerência de Recursos Humanos está sendo realizado através de agendamento prévio, a fim de evitar aglomeração, contribuindo assim para a sua segurança e saúde. Portanto, escolhe o seu assunto, dia e horário e agende o seu atendimento conosco!

 

Ressaltamos que disponibilizamos TAMBÉM o atendimento on-line, através da ferramenta Google Meet

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O serviço de Agendamento de Espaço é fornecido pelo Setor de Eventos Institucionais e Operação, e deve ser solicitado por meio do Sistema de Administração Predial, pelo Entrada Única.

Este serviço realiza o agendamento para uso dos seguintes espaços:

  • Auditório G-122
  • Auditório bloco M – anexo
  • Grêmio da Coppe
  • Tenda do auditório G-122

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O serviço de Agendamento de Transporte é fornecido pela Gerência de Logística Institucional e Operação.

Este serviço é atualmente administrado pela Divisão de Frota Oficial, sendo a Gerência de Logística Institucional e Operação responsável pela interface de agendamento do serviço para os usuários da Coppe.

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O serviço de Descarte de Materiais e Equipamentos pode ser fornecido por diversos setores, conforme a especificação do material a ser descartado.

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O serviço de Gestão Eletrônica de Documentos é fornecido pela Gerência de Documentação, e deve ser solicitado em contato direto com o setor, de forma presencial, na sala I-125A.

Este serviço contempla a preservação e acesso dos documentos em meios físico e eletrônico da COPPE.

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Infraestrutura e Redes

O serviço de Manutenção de Infraestrutura e Redes é fornecido pelo CISI, e deve ser solicitado por meio do sistema de Helpdesk do CISI, que possibilita uma maior agilidade e transparência no atendimento do suporte técnico. A ferramenta adotada para implantação deste sistema foi o software livre OcoMon.

Acesse aqui

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O serviço de Limpeza de Espaço é fornecido pelo Setor de Administração Predial e deve ser solicitado por meio do Sistema de Administração Predial, pelo Entrada Única.

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O serviço de Manutenção Predial é fornecido pelo Setor de Infraestrutura, e deve ser solicitado por meio do Sistema de Manutenção, pelo Entrada Única.

Este sistema contempla a solicitação dos seguintes serviços:

Conserto de ar central
Conserto de ar de janela
Conserto de ar tipo split
Conserto de refrigerador
Instalação de ar tipo split
Serviço de elétrica
Serviço de hidráulica
Serviço de lustrador
Serviço de pintura
Serviço de serralheria
Serviços de marcenaria
Serviços de obras civis
Serviços gerais
Troca de disjuntor
Troca de lâmpadas

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O serviço de Incorporação / Baixa de Patrimônio é fornecido pelo Setor de Patrimônio, e deve ser solicitado conforme as orientações abaixo:

Como faço para fazer uma baixa?

Enviar uma carta ao Setor solicitando a baixa , descrevendo o bem, mencionando o nº da plaqueta COPPE e nº da UFRJ.

Como faço para fazer uma transferência?

Enviar uma carta ao Setor de Patrimônio solicitando a transferência do bem , com a descrição do mesmo e o nome do laboratório que ficará responsável.

Como faço para fazer uma doação?

Fazer uma carta ao Setor de Patrimônio solicitando a doação , enviando os documentos onde o Setor de Patrimônio fará a abertura de processo para dar encaminhamento ao Conselho de Curadores da UFRJ para autorização.

Como faço (alunos/doutorandos) para patrimoniar?

Enviar a nota fiscal junto com o formulário e o vínculo com a Instituição (TERMO DE CONCESSÃO E ACEITAÇÃO DE BOLSA ou TERMO DE OUTORGA ao Setor de Patrimônio .

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O serviço de Elaboração de Projeto de Arquitetura é fornecido pelo Grupo de Apoio de Arquitetura e Engenharia, e deve ser solicitado por meio de envio por e-mail do formulário de Solicitação de Projeto de Arquitetura.

Este serviço contempla a elaboração do projeto conforme a solicitação, e inclui: levantamento do local, estudo preliminar para ser aprovado pelo Prof. Responsável e desenvolvimento do projeto.

E-mail para solicitação: fernanda@adc.coppe.ufrj.br

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O serviço de Retirada de Resíduo Químico é fornecido pela Gerência de Segurança do Trabalho, Meio Ambiente e Saúde, e deve ser solicitado por meio do Sistema de Segurança, Meio Ambiente e Saúde, pelo Entrada Única.

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O serviço de Segurança Patrimonial é fornecido pelo Grupo de Apoio de Segurança Patrimonial, e deve ser solicitado conforme as orientações abaixo:

  • Em caso de furto, roubo ou agressão, ligar para a sala de segurança da Coppe no ramal: 8457 ou 2560-8858.
  • Em caso de furto ou roubo de patrimônio, ligar para a Divisão de Segurança da UFRJ – DISEG: 3938-1900 e setor de segurança da Coppe, ramal: 8457 ou 2560-8858.

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Sistemas Administrativos da DPADI

O serviço de Manutenção e acesso a Sistemas Administrativos é fornecido pelo CISI, e deve ser solicitado por meio da gerência do próprio setor.
Este serviço está disponível para toda a Coppe.

Os Sistemas Administrativos da DPADI estão disponíveis por meio do Entrada Única.

Sistemas Desenvolvidos pelo CISI

Solicitação de material de uso interno para unidades da COPPE

Serviços para manutenção predial nas unidades da COPPE

Emissão orçamentária e financeira pelo sistema SIAFI

Serviços para limpeza, transporte e descartes de materiais e equipamentos
Controle de bens permanentes da COPPE

Controle dos alunos de pós-graduação da COPPE

Controle de manutenção e reposição de extintores de incêndios nas unidades da COPPE

Monitorar a atuação dos serviços que DPADI oferece para a COPPE
Controle de alunos externos e emissão de certificados de disciplinas oferecidas na COPPE

Solicitação de serviços de segurança na área prevencionista e descartes de resíduos químicos

Aqui você pode sugerir ideias e mudanças em diversas áreas da DPADI

Avaliação de Docentes COPPE

Desenvolvimento e Manutenção de Sites

O serviço de Desenvolvimento e manutenção de Sites é fornecido pelo CISI, e deve ser solicitado por meio do gerente do setor (contato: gielkop@cisi.coppe.ufrj.br).

Este serviço está disponível para toda a COPPE.

Sites desenvolvidos pelo CISI

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O serviço de Solicitação de Material ao Almoxarifado é fornecido pelo Setor de Almoxarifado, e deve ser solicitado por meio do Sistema de Movimentação de Material, pelo link Entrada Única.

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