Computational Science and Engineering

Introduction

The demand for computational solutions to complex engineering problems has grown exponentially in recent years. New technologies have been developed based on the evolution of high-performance computing and the ubiquity of computing resources. In this scenario, a solid education in computing is increasingly essential for the modern engineer.

Computational Science and Engineering (CSE) is a series of methods, knowledge, and techniques that involve using advanced computational resources to analyze relevant problems in engineering and general sciences and for society. CSE allows for studying complex systems and natural phenomena that would otherwise be very costly, or rather even impossible, through direct experimentation.

In recent years, CSE has become increasingly vital for basic and applied academic and industrial research, be it for new findings, resource optimization, decision-making support, and specialized human resources training. CSE is backed up by theoretical and experimental results, using computational artifacts to answer questions that neither theory nor experiments can solve alone. It allows for developing multi-sized specific algorithms and software systems for engineers and scientists across many fields of study. CSE sits at the heart of the digital revolution, driven by recent advancements in high-performance computing and the exponential increase in data availability. It has established itself as a way of generating new knowledge and innovation in all areas of engineering, science, and technology and for our society.

Lines of Research

Computational Intelligence

This line of research aims to develop new algorithms for the oil and natural gas sector, involving data visualization, collection, storage, and processing in a high-performance environment. It deals mainly with models that can be useful for knowledge extraction and explores intelligent algorithms and systems such as natural language processing and computer vision. Its research projects and its results aim to promote digital transformation in the oil and gas sector.

Control, Automation, and Robotics

This line of research aims to study stability, convergence, and robustness in nonlinear control systems for electric machines, robots, vehicles, and industrial processes. Its research projects aim at developing new algorithms for fault detection and diagnosis in industrial processes using artificial intelligence and neural networks, advanced control of robotic systems, industrial processes, and navigation and control of underwater and terrestrial robots; computer vision-based control, contact control and force control. Applications include electric power systems, load flow problems, state estimation, and performance assessment of parallel, synchronous, asynchronous, combined, and genetic algorithms for solving large systems of equations.

Computational Geophysics and Petrophysics

The purpose of this line of research is to improve the quality of seismic imaging beneath these structures using advanced high-performance computing (HPC) techniques and to search for innovations in computational geophysics applied to seismic imaging. The research projects involve studying new techniques for exploring complex geological structures, such as layers with high dip, high impedance contrast, and high lateral variations in velocity, which require techniques that enable an increased spatial resolution. This line of research addresses modern techniques for numerical modeling of flow in porous media, allowing for simulating reservoir behavior. A critical step for this type of modeling is determining phase geometry and assessing the properties of each phase.

Computational Engineering

This line of research aims at real-time aggregation and processing of large-scale data amounts from various repositories and/or plugged sensors that continuously capture structured and unstructured information in various activities in the oil and gas industry. This line of research also defines itself by the development and implementation of simulators using discrete methods, such as finite-element, finite-difference, and discrete element methods, for the numerical solution of general engineering problems and, more specifically, for the oil and gas industry.

Reliability, Integrity, and Maintenance

This line of research aims at developing methods for quantifying uncertainty and reliability in mechanical systems; analysis and design with smart materials; structural integrity and mechanical systems: design and optimization; application of computational intelligence and digital twins in the dynamic analysis of mechanical systems and structures.

Modeling, Simulation, Control, and Process Optimization

This line of research focuses on three fundamental areas: analytical and numerical approaches to systems and mathematical models and databases for the development of digital twins; development and numerical implementation of control and optimization methods; validation of mathematical models and testing of control and optimization strategies in laboratory and industrial environments.

Participating ProgramsRepresentatives
Civil Engineering (PEC)Prof. Alexandre G. Evsukoff
Systems Engineering and Computer Science (PESC)Prof. Guilherme Horta Travassos
Electrical Engineering (PEE)Prof. Fernando Lizarralde
Mechanical Engineering (PEM)Prof. Fernando Alves Rochinha
Chemical Engineering Program (PEQ) Prof. Argimiro Resende Secchi

Coordinator of the Engineering and Computational Science Interdisciplinary Area: Prof. Alvaro Luiz Gayoso de Azeredo Coutinho – Civil Engineering Program (alvaro@nacad.ufrj.br)

Vice Coordinator: Prof. Nelson F. F. Ebecken (nelson@ntt.ufrj.br)

Public Notices

Public Notice for the 2022/4 PRH-ANP Digital Technologies screening process for master’s and doctoral scholarships in the Oil and Gas Sector

For this public notice, we offer 1 (one) doctoral scholarship and 1 (one) master’s scholarship to researchers working in the following lines of research:

Participating Coppe/UFRJ programs:

Civil Engineering Program (Computational Geophysics and Petrophysics)
Civil Engineering Program (Petroleum Systems)
Systems Engineering and Computer Science Program (Computational Engineering Applied to the Petroleum Industry)
Electrical Engineering Program (Control, Automation, and Robotics)
Electrical Engineering Program / Civil Engineering Program (Computational Intelligence)
Mechanical Engineering Program (Digital Twins: reliability, integrity, and maintenance)
Chemical Engineering Program (Modeling, Simulation, Control, and Process Optimization)

Public Notice for the 2022/4 screening process. Documents must be submitted by October 20, 2022.

Notices for the 2022/2 PRH-ANP 4.1 Digital Technologies screening process for the Oil, Gas, and Biofuels Sector

In this public notice, we offer two (2) doctoral scholarships to researchers working in the following lines of research:

Participating Coppe/UFRJ programs:

Civil Engineering Program (Computational Geophysics and Petrophysics)
Civil Engineering Program (Petroleum Systems)
Systems Engineering and Computer Science Program (Computational Engineering Applied to the Petroleum Industry)
Electrical Engineering Program (Control, Automation, and Robotics)
Electrical Engineering Program / Civil Engineering Program (Computational Intelligence)
Mechanical Engineering Program (Digital Twins: reliability, integrity, and maintenance)
Chemical Engineering Program (Modeling, Simulation, Control, and Process Optimization)

Public notice for the 2022/2 screening process. Documents must be submitted by June 30, 2022.

2022/2 PRH-ANP 4.1 screening process results.

FAPERJ – E_10/2020 – ARTIFICIAL INTELLIGENCE PUBLIC NOTICE – 2020. E-26/290.023/2021

“Center of Excellence in Digital Transformation and Artificial Intelligence of the State of Rio de Janeiro (Hub.Rio): Thematic Network on Renewable Energy and Climate Change”. Screening Process for Postdoctoral (PDR) Scholarship Starting Immediately.

Read the full public notice here.

2022/1 PRH-ANP Digital Technologies screening process for master’s and doctoral scholarships in the Oil and Gas Sector

Click here for the admission list.

FAPERJ – E_10/2020 – PUBLIC NOTICE FOR SCHOLARSHIP IN ARTIFICIAL INTELLIGENCE – 2020. E-26/290.023/2021

“Center of Excellence in Digital Transformation and Artificial Intelligence of the State of Rio de Janeiro (Hub.Rio): Thematic Network on Renewable Energy and Climate Change”
Screening Process for Postdoctoral (PDR) and Technical Qualification and Training (TCT) Scholarships Starting Immediately.

Read the full public notice here.

Public notice for the 2022/1 PRH-ANP Digital Technologies screening process for master’s and doctoral scholarships in the Oil and Gas Sector

For this public notice, we will offer 2 (two) doctoral scholarships and 4 (four) master’s scholarships to researchers working in the following lines of research:

Participating Coppe/UFRJ Programs:
Civil Engineering Program (Computational Geophysics and Petrophysics)
Civil Engineering Program (Petroleum Systems)
Systems Engineering and Computer Science Program (Computational Engineering Applied to the Petroleum Industry)
Electrical Engineering Program (Control, Automation, and Robotics)
Electrical Engineering Program / Civil Engineering Program (Computational Intelligence)
Mechanical Engineering Program (Digital Twins: reliability, integrity, and maintenance)
Chemical Engineering Program (Modeling, Simulation, Control, and Process Optimization)

Public notice of the 2022/1 screening process. Documents must be submitted by May 8, 2022.

Public notice for the 2021/4 PRH-ANP 4.1 Digital Technologies screening process for postdoctoral scholarships in the Oil and Gas Sector

For this public notice, we will offer 1 (one) postdoctoral scholarship to researchers working in the following lines of research:

Participating Coppe/UFRJ Programs:
Civil Engineering Program (Computational Geophysics and Petrophysics)
Civil Engineering Program (Petroleum Systems)
Systems Engineering and Computer Science Program (Computational Engineering Applied to the Petroleum Industry)
Electrical Engineering Program (Control, Automation, and Robotics)
Electrical Engineering Program / Civil Engineering Program (Computational Intelligence)
Mechanical Engineering Program (Digital Twins: reliability, integrity, and maintenance)
Chemical Engineering Program (Modeling, Simulation, Control, and Process Optimization)

2021.4 screening process for the postdoctoral scholarships
2021-4 PRH 4.1 PD screening process results

Public notice for the 2021/2 PRH-ANP 4.1 Digital Technologies screening process for the Oil, Gas, and Biofuels Sector

For this public notice, we will offer master’s and undergraduate scholarships to students of the following Programs/Courses:

Participating Coppe/UFRJ Programs:
Civil Engineering Program
Systems Engineering and Computer Science Program
Electrical Engineering Program
Mechanical Engineering Program
Chemical Engineering Program
 

Participating Poli/UFRJ Undergraduate Courses:
Petroleum Engineering
Control and Automation Engineering
Computer and Information Engineering
Electronic and Computer Engineering
Students who can apply are master’s students admitted in the 2021/1 screening process and 3rd-year (24 months) undergraduate students who have 24 months until graduation.

2021/2 screening process for undergraduate and master’s scholarships

Subjects
Faculty
Interdepartmental Center of digital technologies for the Oil and Gas sector – COPPE DIGITAL HUB

Candidate Profile

Candidates must have a degree in exact sciences (engineering or related areas).


A testimonial from a student of the Interdisciplinary Area:

Título: Ensino Híbrido: Desafios e perspectivas nas engenharias e no ensino básico
Coordenador: MARCELLO LUIZ RODRIGUES DE CAMPOS
Contato do coordenadorcampos@smt.ufrj.br

Resumo: A pandemia da COVID-19 impôs uma transição drástica do modelo padrão de ensino, para aulas estritamente virtuais, e tem exigido um grande esforço para preparar e oferecer cursos aos alunos, seja no ensino universitário ou no ensino básico, pois poucos estavam preparados para lidar com as tecnologias de ensino online. Passados meses após o isolamento, não tem sido trivial a transição do presencial para o virtual, principalmente na manutenção da qualidade das disciplinas oferecidas neste novo formato. Uma lição foi aprendida neste processo: é necessário investir de forma permanente na implementação de tecnologias inovadoras/eficientes no melhoramento dos processos de ensino e aprendizagem. Neste sentido, este projeto visa a dar apoio à rede pública de ensino, seja no âmbito do ensino básico ou do ensino de engenharia em outras universidades, no Estado do Rio de Janeiro. O objetivo é o desenvolvimento de recursos e cursos em formato híbrido, incorporando técnicas de aprendizado ativo, sala de aula invertida, multimodalidade, etc.

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TítuloEscola Piloto em Engenharia Química Prof. Giulio Massarani
Coordenador: HENRIQUE POLTRONIERI PACHECO
Contato do coordenadorpacheco.h.pacheco@gmail.com e helen@peq.coppe.ufrj.br

Resumo: A Escola Piloto Presencial (EPP) em Engenharia Química surgiu em 1993, no PEQ/COPPE, e é uma ferramenta de atualização e de educação continuada, bastante útil para professores de ensino médio e de graduação, mas também muito procurada por estudantes e técnicos, além de empregados da indústria em geral. Nesta proposta da EPP desta edição serão oferecidos 10 módulos: TÉCNICAS AVANÇADAS DE CARACTERIZAÇÃO DE MATERIAIS (DIVIDIDA EM 10 SUB-MÓDULOS) ensina técnicas de ponta para caracterização de diversos de tipos de materiais, discutindo o fundamento das técnicas e exemplificando com dados reais. Os módulos são: Módulo 1: Técnicas espectroscópicas (FTIR, DRIFTS, RAMAN e UV-Vis) Módulo 2: Ressonância magnética nuclear (RMN) Módulo 3: Difração de raios x (DRX) Módulo 4: Espectrômetro de Massas e Redução à Temperatura Programada (MS e TPR) Módulo 5: Cromatografia por permeação em gel (GPC) Módulo 6: Análises de tamanho de gotas e partículas Módulo 7: Técnicas cromatográficas gasosa e líquida – Uma visão de Troubleshooting Módulo 8: Elementos de caracterização de petróleo Módulo 9: Análises térmicas – TGA, DSC e DMA Módulo 10: Biotecnologia no Cotidiano.

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TítuloLaboratório de Informática e Sociedade – LabIS
Coordenador:  HENRIQUE LUIZ CUKIERMAN
Contato do coordenadorhcukier@cos.ufrj.br e lealsobral@cos.ufrj.br

Resumo: O LabIS veio se configurando ao longo de uma caminhada que remonta aos trabalhos e investigações da linha de pesquisa em Informática e Sociedade (IS) do Programa de Engenharia de Sistemas e Computação (PESC) da COPPE/UFRJ. Uma linha de pesquisa há tempos em busca de um Brasil ainda por inventar, movida pelo desejo de compreender a realidade brasileira para colaborar com a construção de um país mais justo e equânime. Trabalhamos com a produção de software de acessibilidade (LibrasOffice), jogos educativos (Damática), bancos comunitários (Mumbuca e Preventório) e oferecemos cursos de programação para estudantes da rede pública do ensino médio.

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TítuloLetramento de Jovens, Adultos e Idosos da COPPE/UFRJ
Coordenador: DENISE CUNHA DANTAS
Contato do coordenadorddantas@oceanica.ufrj.br

Resumo: O Letramento de Jovens, Adultos e Idosos da COPPE/UFRJ é um projeto aberto a todo aquele que não é alfabetizado e aquele que não teve acesso ou não concluiu os estudos no Ensino Fundamental na idade escolar referente. Foi criado em 2005 pela Assessoria de Desenvolvimento Social da COPPE, a partir de uma pesquisa com os servidores e trabalhadores terceirizados que atuavam em atividades de limpeza e serviços gerais. A pesquisa foi ampliada para outras unidades e setores da Universidade. Hoje o Projeto tem como aluno servidores da UFRJ e terceirizados que, em sua maioria, trabalham no Centro de Tecnologia, e cidadãos moradores do entorno da Ilha do Fundão, principalmente da Vila Residencial e do Complexo da Maré. As aulas são ministradas no Centro de Tecnologia para as turmas de Letramento Básico, Intermediário e Avançado. E acontecem de segunda a sexta feira, de 15 às 16:30 horas.

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TítuloPolímeros para o setor de petróleo e gás – Aditivos
Coordenador: TAISSA ZANGEROLAMI LOPES RODRIGUES
Contato do coordenadortaissazl@yahoo.com.br e elucas@metalmat.ufrj.br

Resumo: A ação contempla aulas teóricas e demonstrativas e obtenção, caracterização e propriedades em solução dos polímeros, além de suas aplicações como aditivos na indústria do petróleo.

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TítuloPolímeros: aplicações e uso consciente
Coordenador: ARIANE DE JESUS SOUSA BATISTA
Contato do coordenadorariane.pent@gmail.com e ariane@pent.coppe.ufrj.br

Resumo: A reciclagem de plásticos é um tema importante, visto que mais de 60% de todo plástico produzido já virou resíduo e apenas 9% foi reciclado em todo mundo. No Brasil os dados são ainda mais alarmantes. O relatório apresentado pelo WWF recentemente afirma que o Brasil é o quarto maior produtor de resíduos plásticos do mundo e recicla menos de 2% desse montante. Contudo, políticas de reciclagem e educação ambiental ainda são precárias e pouco divulgadas, e a disseminação de informações que tornam os plásticos vilões fazem com que o banimento desses materiais seja cada vez mais desejável. No entanto, vale lembrar que os plásticos são polímeros de alto valor agregado, baixo custo de produção e muito versáteis, e quando reciclados podem ser reinseridos na cadeia produtiva, possibilitando a produção de novos materiais, além de alavancar o setor energético. Dessa forma esse projeto visa instruir e incentivar alunos de escolas públicas e privadas a serem multiplicadores dos conceitos de reciclagem em suas escolas, famílias e comunidade. Onde palestras e atividades lúdicas serão realizadas, de forma virtual, incentivando o descarte correto ou reutilização de resíduos plásticos, evitando que esses resíduos sejam descartados em lugares impróprios.

Site onde os trabalhos realizados pelo projeto de extensão são divulgados
Instagram do Grupo EngePol (PEQ/COPPE/UFRJ), onde todos os nossos trabalhos e laboratórios são divulgados, inclusive os do projeto de extensão

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TítuloPrograma de Incubação de Empreendimentos Populares – Inovação Social dos Processos de Incubação de EES
Coordenador: AMANDA FERNANDES XAVIER PEDROSA
Contato do coordenador: amandaxavier86@gmail.com

Resumo: A ITCP/COPPE vem atuando, desde a sua criação, no apoio aos Empreendimentos Populares. Desenvolve ações que vão de encontro às necessidades das classes populares e dos setores informais, que historicamente ficam à margem das ações sociais desenvolvidas pelo Estado. Hoje novas técnicas e ferramentas são requeridas para enfrentar os novos desafios que se apresentam. Esta proposta visa investigar metodologias inovadoras de incubação, que propiciem o aperfeiçoamento das atividades dos empreendimentos incubados, dando continuidade às ações desenvolvidas pela ITCP/COPPE. A implantação das novas metodologias desenvolvidas permitirá melhorar a qualidade dos Empreendimentos Econômicos Solidários – E. Site da Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares – ITCP/COPPE/UFRJ 

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TítuloEspaço COPPE Miguel de Simoni
Coordenador: CLAUDIA MARIA LIMA WERNER
Contato do coordenador: werner@cos.ufrj.br

Resumo: A atividade central deste projeto é a visitação guiada a exposição do Espaço COPPE, realizada predominantemente por estudantes do Ensino Médio da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. Os grupos de estudantes realizam as visitas acompanhados por professores das escolas de origem. O ambiente dos espaços de divulgação científica e tecnológica, como o Espaço COPPE, pode proporcionar elementos-chave de fomento à motivação intrínseca do aprendizado – por exemplo: construção de significado pessoal, tarefas desafiadoras, colaboração e sentimentos positivos sobre os esforços realizados e, portanto, são potenciais indutores da formação de vínculos novos, por vezes mais intensos. Site do Espaço COPPE  

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TítuloSISTEMAS DE GESTÃO DA QUALIDADE (SGQ) e MODELO DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO (MEG) PARA SERVIDORES PÚBLICOS – DEFESA
Coordenador: EDUARDO OLIVEIRA DOS SANTOS
Contato do coordenadoreduardo.oliveira@adc.coppe.ufrj.br e karina.andrade@adc.coppe.ufrj.br

Resumo: O Curso tem por objetivo a elaboração, implantação, manutenção, melhoria contínua e auditorias internas de sistemas de gestão da qualidade segundo requisitos das normas NBR-ISO:9001 e implantação de boas práticas de gestão segundo os critérios definido no Modelo de Excelência em Gestão (MEG) da Fundação Nacional da Qualidade (FNQ). O curso está vinculado ao Programa FORMAÇÃO CONTINUADA DE SERVIDORES PÚBLICOS.

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TítuloSISTEMAS DE GESTÃO DA QUALIDADE (SGQ) e MODELO DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO (MEG) PARA SERVIDORES PÚBLICOS GERAIS E UFRJ
Coordenador: EDUARDO OLIVEIRA DOS SANTOS
Contato do coordenadoreduardo.oliveira@adc.coppe.ufrj.br

Resumo: O Curso tem por objetivo a elaboração, implantação, manutenção, melhoria contínua e auditorias internas de sistemas de gestão da qualidade segundo requisitos das normas NBR-ISO:9001 e implantação de boas práticas de gestão segundo os critérios definido no Modelo de Excelência em Gestão (MEG-TR) preconizada pela SEGES do Ministério de Economia). O curso está vinculado ao Programa FORMAÇÃO CONTINUADA DE SERVIDORES PÚBLICOS.

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TítuloUBUNTU.lab – Programa de inovação aberta em cidades inteligentes para a redução da desigualdade racial no Rio de Janeiro

Coordenador: MATHEUS HENRIQUE DE SOUSA OLIVEIRA
Contato do coordenadormatheusoli@hotmail.com

Resumo: O Projeto BRA/15/010 – Fortalecimento e Expansão do Sistema Nacional de Promoção da Igualdade Racial é uma ação entre o Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (MMFDH) e o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) com o objetivo de descentralizar as políticas públicas de igualdade racial e fortalecer e expandir o Sistema Nacional de Promoção da Igualdade Racial (Sinapir). A Fundação COPPETEC foi uma das entidades selecionadas através do projeto U.lab para apresentar a prefeitura do Rio de Janeiro um laboratório de inovação governamental a ser replicado como política de promoção da igualdade racial no âmbito de implementação do Plano de Desenvolvimento Sustentável do Município desenvolvido pelo Escritório de Planejamento da Secretaria Municipal da Casa Civil (EPL). No âmbito do Sinapir, o presente projeto tem o objetivo de entregar ao município do Rio de Janeiro, um programa de inovação governamental que coloca o jovem negro como protagonista da tecnologia capaz de promover o bem-estar no seu dia a dia.

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TítuloUnidade de Suporte à Inovação Social – USIS
Coordenador:  CARLA MARTINS CIPOLLA
Contato do coordenadorcarla.cipolla@ufrj.br

Resumo: A atividade apoia inovações sociais como chave para o desenvolvimento. O USIS/ UFRJ – Unidade de Suporte à Inovação Social – nasceu do projeto LASIN – Latin American Social Innovation Network -, financiado pela Comissão Europeia, com o propósito de implementar um modelo de envolvimento Universidade/comunidade, baseado na combinação de atividades curriculares e extra-curriculares, materiais e instrumentos de aprendizagem, treino prático, oficinas e mentorias para reforçar as ligações da universidade com o ambiente social mais amplo (Grupos comunitários, ONGs e/ou OSCIPS, Organizações governamentais, empresas e escolas) com metodologia própria desenvolvida por LASIN.

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Título“TÁ” LIGADO?! MINHA CÂMERA NA MÃO E UMA IDEIA NA CABEÇA – A LINGUAGEM AUDIOVISUAL COMO LIVRE EXPRESSÃO NA CONSTRUÇÃO DIALÉTICA NO ESPAÇO ENTRE A UNIVERSIDADE, A ESCOLA E A SOCIEDADE
Coordenador:  ANDREA MARIA DO NASCIMENTO SILVA
Contato do coordenadorandreanascimento@cos.ufrj.br

Resumo: Todos nós da comunidade acadêmica e escolar tivemos que nos adaptar à utilização de soluções tecnológicas para nos comunicar, socializar e nos relacionar durante o período de pandemia para reproduzir a rotina de uma sala de aula. Com isso, a linguagem audiovisual e o uso de dispositivos portáteis, como smartphones e tablets, que já era uma realidade muito presente em nossa vida, de repente, se tornou fundamental. Essa proximidade foi uma grande motivação que trouxe a memória da frase emblemática do cineasta Glauber Rocha – Uma câmera na mão e uma ideia na cabeça – que inspirou o título deste projeto e que nos faz compreender que atualmente a nossa práxis gira em torno dessa máxima que representa nosso atual cenário social nos hábitos de registrar e compartilhar nossas imagens, nossos áudios, nossos vídeos, seja de forma direta ou indiretamente nas redes sociais. Portanto, este projeto visa atender a uma demanda técnica para auxiliar a produção de conteúdo de divulgação de pesquisas, trabalhos escolares, vídeo aulas, entre outros, de forma que o público participante do projeto conheça detalhes da composição audiovisual. Enfatizar o uso da linguagem audiovisual para acesso ao conhecimento e para a troca de saberes, uma comunicação dialética onde é importante não só transmitir o conhecimento gerado na universidade mas também possibilitar que a sociedade contribua com o seu olhar, seu fazer, sua crítica.

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TítuloApoio às Micro e Pequenas Empresas do estado do Rio de Janeiro para o desenvolvimento de trajetórias econômicas sustentáveis
Coordenador: AMANDA FERNANDES XAVIER PEDROSA
Contato do coordenadoramandaxavier86@gmail.com

Resumo: As MPE compõe 92% das empresas do Estado do Rio de Janeiro (RJ) e são responsáveis por mais de 50% dos empregos formais (Brasil, 2020). No entanto, as MPE enfrentam enormes desafios, sobretudo pela amplitude da atual crise sanitária, econômica e social (CNI, 2021; SEBRAE, 2020), colocando em evidencia o modelo econômico dominante, centrado na produção em massa de bens materiais e de performance financeira (Fernandes et al., 2021; Lima & Dias, 2020). Nesse sentido, esse projeto se fundamenta na perspectiva da Economia da Funcionalidade e da Cooperação (EFC), que tem como proposta fornecer soluções integradas de bens e serviços a partir da cooperação entre diferentes atores territoriais, abandonando a noção de escalabilidade e desenvolvendo novos modelos de governança de empresas e territórios (Du Tertre et al., 2019). Essa abordagem interacionista permite um menor consumo de recursos naturais e a renovação do vínculo social, criando resiliência para as relações econômicas, tão fragilizadas diante do cenário atual (Xavier et al., 2021; Roman et al., 2020). Este projeto visa apoiar as Micro e Pequenas Empresas do estado do Rio de Janeiro no desenvolvimento de trajetórias econômicas sustentáveis, criando impacto direto na sociedade e na comunidade científica. Para tanto, visa a formação, acompanhamento e intervenção de dirigentes de empresas para transição de modelo econômico a partir do Modelo da Economia da Funcionalidade e da Cooperação.

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